MUNDARIJA
KIRISH ................................................................................................................................................... 3
ASOSIY QISM ..................................................................................................................................... 15
I. ELEKTRON TA’LIM VOSITALARI VA ULARDAN FOYDALANISH...................................... 15
1.1. Elektron ta’lim resurslari va ularning turlari, tasnifi.................................................................. 15
1.2. Ta’limni axborotlashtirish vositalari va o‘qitishda elektron ta’lim resurslaridan foydalanish
afzalliklari va kamchiliklari. ............................................................................................................. 20
II. ELEKTRON TA’LIM RESURSLARNI YARATISHGA UMUMIY YONDASHUVLAR........... 25
2.1. Elektron ta’lim resurslarini yaratish texnologiyalari va tamoyillari hamda
prinsiplari. ......................................................................................................................................... 25
2.2. Yuqori animatsiya, video ketma-ketliklar va ovozdan foydalanib illyustratsiyalar, jadvallar va
diagrammalar bilan boyitilgan vizual o‘qitish vositalarini yaratish.................................................. 32
III. ELEKTRON TA’LIM RESURSLARINI YARATISHNING MASHHUR TEXNOLOGIYALARI
ASOSIDA MULTIMEDIYALI VA GIPERMEDIYALI TA’LIMIY VOSITALARNI YARATISH. 44
3.1. Multimedia texnologiyalarining turlari va ular asosida elektron ta’lim resurslarini yaratish. ... 44
3.2. Gipermatn va gipermedia zamonaviy o‘quv materiallarining tuzilmasi va shakllantirilishining
asosiy texnologiyalari sifatida....................................................................... 47
3.3. Multimedia va gipermedia yaratish uchun vositalar va dasturlash tillar.................................... 53
3.4. O‘qitishning samaradorligini o‘lchash va nazorat qilish elektron ta’lim resurslarininng
funksiyalaridan biri sifatida............................................................................................................... 63
IV. ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI YARATUVCHI O‘QITUVCHILARGA
TAVSIYALAR ..................................................................................................................................... 76
4.1 Elektron ta’lim vositalarini ishlab chiquvchilar uchun va foydalanish bo‘yicha umumiy o‘ziga
xos, texnologik hamda ergonomik tavsiyalar......................................................... 76
4.2. Elektron ta’lim resurslarining foydalanuvchi interfeysini yaratashda psixologik omillar va
texnologiyalarni inobatga olish. ........................................................................................................ 89
V. ELEKTRON TA’LIM RESURSLARINI YARATISHDAGI NAMUNAVIY
TEXNOLOGIYALARI....... 97
5.1. O‘quv vositasi uchun tarkibni tanlash va shakllantirish, konseptual aloqalarni ochib
berish................................................................................................................................................. 97
5.2. Elektron ta’lim resurslarin yaratishda o‘quv materialining joylashuvi, gipermedia materiallari
uchun navigatsiya tizimi va ta’limiy resursning tarkibiy qismlari va ularni to‘g‘ri shakllantirish
tamoyillari. ................................................................................ 102
5.3. Elektron ta’lim resurslari interfeysini loyihalashda uning dizynini shakllantirishda tizimli
yondashuv. ....................................................................................................................... 109
XULOSA QISMI ................................................................................................................ 113
ADABIYOTLAR RO‘YXATI............................................................................................................ 115
ILOVA ................................................................................................................................................ 120
