KIRISH…..…………………………………………………………….……….3
I-BOB. O‘QUVCHILARNING OʻQUV FAOLIYATINI
INDIVIDUALLASHTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
1.1. Ta’lim muassasalarida chizmachilik fanining ahamiyati va
vazifasi…………………………………...……….....................................................8
1.2. Oʻquvchilar oʻquv faoliyatini individuallashtirishning - pedagogik hamda
psixologik asoslari ……………………………………….……….….………….…11
Birinchi bob boʻyicha xulosa……………………………………….………….21
II-BOB. CHIZMACHILK FANIDAN TALABALARNING ÒQUV
FAOLIYATINI INDIVIDUALLASHTIRISH ORQALI TA'LIM SIFATINI
OSHIRISH
2.1. Chizmachilk fanidan o‘quvchilarning òquv faoliyatini
individuallashtirish………………………………………………………………..22
2.2. Chizmachilik fanini oʻqitishda interaktiv va axborot texnologiyalardan
foydalanish……………………………………………………………………….…43
2.3. O‘quvchilarning chizmachilikga oid bilimlarini tekshirish uchun
testlar…………………………………………………………………..……………53
Ikkinchi bob boʻyicha xulosa……………………………………………….….63
III-BOB. PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV VA UNING NATIJALARI
3.1. Tajriba-sinov ishlarini tashkil qilsh………………………….……….........64
3.2. Tajriba-sinov ishlari va natijasi……………………………………………69
Uchinchi bob boʻyicha xulosa………………………………………………….76
Umumiy xulosalar…………………………………………….…….……........77
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………..…………......78
Ilovalar………………………..…………………………………..….………...81
