QISTQARMALAR RO'YXATI……………………………………………….4
KIRISH………………………………………………………………………….5
1-BOB. NUTQ TIZIMINING SHAKLLANISHI HAQIDA ZAMONAVIY TUSHUNCHALAR VA NUTQ DIZONTOGENEZINING KLINIK VARIANTLARI (adabiyotlar sharhi)………………………………………….7
1.1. Bolalarda nutqni rivojlantirish bosqichlari va mexanizmlari haqida g'oyalarni shakllantirish……………………………………………………………………12
1.2. Nutqni shakllantirishning neyropsixologik asoslari………………………..
1.3. Bolalarda nutq buzilishlarini tasniflashning klinik variantlari va yondashuvlari………………………………………………………………16
1.4. Bolalarda nutq rivojlanishining buzilishining patogenetik jihatlari………..
1.5. Nutq disontogenezi bo'lgan bolalarda kognitiv qo'zg'atilgan potentsiallarning tavsifi…………………………………………………………………………34
2-BOB. MATERIALLAR VA TADQIQOT USULLARI
2.1. O'rganish obyekti………………………………………………………….39
2.2. Tadqiqot usullari…………………………………………………………..41
2.2.1 Klinik va anamnestik tadqiqot usuli……………………………………45
2.2.2 Neyropsixologik tadqiqotlar…………………………………………51
2.2.3 Elektroensefalografiyani klinik va miqdoriy baholash…………………..52
2.2.4 Kognitiv uyg'otuvchi potensiallar……………………………………….53
2.2.5. Statistik usullar………………………………………………………….57
3-BOB MOTOR DISFAZIYASI VA RIVOJLANGAN ARTIKULYATSIYA DISPRAKSIYASI BO’LGAN BOLALARNING KLINIK-ANAMNESTIK VA NEYROPSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI …………………………..63
4-BOB. BOLALARDA NUTQ DIZONTOGENEZINING NEYROFIZIOLOGIK ASOSLARI…………………………………………65
4.1. Motor rivojlanish disfaziyasi va artikulyar rivojlanish dispraksiyasi bo'lgan bolalarda elektroensefalografiyani izchil tahlil qilish …………………………69
5
4.2. Harakat rivojlanishining disfaziyasi va artikulyar rivojlanish dispraksiyasi bo'lgan bolalarda kognitiv uyg'otuvchi potentsiallar …………………………71
XOTIMA ..........................................................................................................74
XULOSA ……………………………………………………………………79
AMALIY TAVSIYALAR …………………………………………………86
ADABIYOTLAR ……………………………………………………………94
