KIRISH………………………………………………………….5
I-BOB BOLALAR IJODIY MARKAZLAR ORKALI O’QUVCHI
YOSHLARNI MUSIQIY KOMPETENTSIYaLARNI
TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI.
1.1. Bolalar ijodiy markazlar faoliyatini tashkil etishning metodologikpedagogik
shart-sharoitlari……………………………………13
1.2. Yosh avlodni musiqiy qobiliyatini shakllantirishda musiqa
san’atining nazariy asoslari……………………………………20
1.3. O’quvchi-yoshlarni musiqiy kompitentsiyasini takomillashtirishda
bolalar badiiy ijodiyotini foydalanishning umumnazariy
masalalari………………………………………………………28
II-BOB BOLALAR IJODIY MARKAZLAR ORKALI O’QUVCHI
YoSHLARNI MUSIQIY KOMPETENTSIYaLARNI
TAKOMILLASHTIRISH METODLARI
2.1. Musiqa madaniyati darslarida bolalar guruhlari faoliyati bilan
tanishtirish metodikasi…………………………………………..42
2.2. Bolalar guruhlarida musiqa asarlari ustida ishlash metodikasi…49
2.3. Bolalar guruhlari ( ansambllari) bilan ishlash printsiplari………61
III-BOB BOLALAR IJODIY MARKAZLAR ORKALI O’QUVCHI
YoSHLARNI MUSIKIY KOMPETENTSIYaLARNI
TAKOMILLASHTIRISHNING TAJRIBA-SINOV ISHLARI
3.1. Tajriba-sinov ishlari mazmuni va o’tkazish metodikasi………76
3.2. Tajriba-sinov ishlari natijalarining musiqiy statistik ta’lili……81
3.3. Tajriba-sinov natijalarida erishilgan amaliy xulosalar…………85
XULOSA………………………………………………………88
GLOSSARIY………………………………………………….90
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI………..91
