Введение…………………………………………………………………………3-18
Глава I. Научно-теоретические основы изучения поэтики художественного произведения
1.1. Трактовка понятия «поэтика» представителями различных
Школ литературоведения XIX-XX в…………………………………………..19-23
1.2. Самаркандская школа поэтико-структурного анализа художественного текста…………………………………………………………………………….23-29
1.3. Истоки становления методической науки по проблемам восприятия и анализа произведения…………………………………………………………..29-39
Глава II. Проблема восприятия и анализа художественного произведения
2.1. Теоретические проблемы современной методической наук………..…..39-46
2. 2. Художественное произведение и его свойства………………………….46-53
2.3. Развитие читательской активности — одна из важнейших задач современного образования……………………………………………………..53-58
Глава III. Проблемы анализа литературного произведения в средних специальных учебных заведениях
3.1. Художественное произведение и его свойства…………………………..58-70
3. 2. Цели и задачи анализа произведения …………………………..…….….70-73
3.3. Анализ литературного произведения в его родовой специфике…….....73-78
Заключение…………………………………………………………………….78-80
Список использованной литературы……………………………………….80-85
