| КИРИШ ............................................................................................................ | 4 | |
| I боб. АХБОРОТ-БОШҚАРУВ ТИЗИМЛАРИ ДАСТУРИЙ ТАЪМИНОТИНИНГ СИФАТИ ВА ИШОНЧЛИЛИГИНИ БАҲОЛАШ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИНИНГ ЗАМОНАВИЙ ҲОЛАТИ ............. | 12 | |
| §1.1 | Тадқиқотлар ва ишланмалар асосида ахборот – бошқарувчи тизимлар ривожланиш тенденцияларининг таҳлили ........................ | 12 |
| §1.2 | Ишлаб чиқаришни автоматлаштириш тизимларининг эволюцияси | 20 |
| §1.3 | Ахборот-бошқарув тизимларининг дастурий таъминоти сифатини баҳолаш ва тадқиқот масаласининг қўйилиши ................................. | 25 |
| I боб бўйича хулосалар ................................................................................... | 39 | |
| II боб. АХБОРОТ-БОШҚАРУВ ТИЗИМЛАРИ ДАСТУРИЙ ТАЪМИНОТИНИНГ ИШОНЧЛИЛИГИНИ БАҲОЛАШ МОДЕЛЛАРИ ВА АЛГОРИТМЛАРИ .................................................................................. | 41 | |
| §2.1 | Ахборот-бошқарув тизимлари ва комплексларининг ишончли, рад этишга барқарор дастурий таъминотни яратиш усуллари | 41 |
| §2.2 | Дастурий таъминотнинг ишончлилигини баҳолаш усуллари ва воситалари ............................................................................................. | 47 |
| §2.3 | Дастурий маҳсулоларнинг ҳаёт цикли босқичлари бўйича ишончлилигини баҳолаш ва таркибий қисмларини ишлаб чиқиш | 51 |
| §2.4 | Дастурий таъминот ишончлилигини таъминлашда тизимли функционал ёндашув ............................................................................ | 60 |
| II боб бўйича хулосалар ................................................................................ | 65 | |
| III боб. АХБОРОТ-БОШҚАРУВ ТИЗИМЛАРИНИНГ ФУНКЦИОНАЛ ИШОНЧЛИЛИГИНИ БАҲОЛАШ МОДЕЛЛАРИ ВА АЛГОРИТМЛАРИНИ ЯРАТИШ .................................................................. | 66 | |
| §3.1 | Ахборот-бошқарув тизимларини функционал ишончлилиги кўрсаткичларини аниқлаш ................................................................... | 66 |
3
| §3.2 | Функционал рад этиш ҳосил бўлиш режимида дастурий таъминот ишлашининг лингвистик сабаб-оқибат модели ................................ | 72 |
| §3.3 | Дастурий таъминот ишончлилиги кўрсаткичларининг норавшан амалларини бажариш алгоритми ........................................................ | 77 |
| §3.4 | “Тизимнинг кириш ҳолатлари сони – функционал рад этишлар сони” нисбати бўйича дастурий таъминот ишончлилигини баҳолаш .................................................................................................. | 82 |
| §3.5 | Реал ҳисоблаш тизими дастурий таъминотининг ишончлилигини баҳолаш .................................................................................................. | 87 |
| III боб бўйича хулосалар ................................................................................ | 90 | |
| IV боб. ДАСТУРИЙ ТАЪМИНОТ ИШОНЧЛИЛИГИНИ ОШИРИШ МАСАЛАЛАРИДА ХАТОЛИКЛАРНИ БАШОРАТЛАШ ВА АМАЛГА ОШИРИШ ........................................................................................................ | 91 | |
| §4.1 | Ахборот-бошқарув тизимларида дастурий модулларнинг ўзаро алоқасини тадқиқ қилишда агентга-йўналтирилган ёндашув усули | 91 |
| §4.2 | Дастурий таъминотнинг ишончлилиги оширишда хатоликларни ассоциатив қоидалар асосида башоратлаш модули .......................... | 94 |
| §4.3 | Дастурий таъминотнинг сифат ва ишончлилик кўрсаткичини аниқлаш дастурий воситасини ишлаб чиқиш .................................... | 97 |
| §4.4 | Ахборот-бошқарув тизимларида дастурий воситаларни тестлашни амалга ошириш ..................................................................................... | 108 |
| IV боб бўйича хулосалар ................................................................................ | 120 | |
| ХУЛОСА .......................................................................................................... | 122 | |
| ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РУЙХАТИ ...................................... | 124 | |
| ИЛОВАЛАР ..................................................................................................... | 137 |
