КИРИШ .................................................................................................................... 3
I-БОБ. ПСИХОЛОГИЯ ФАНИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИ
УСЛУБЛАРИНИНГ ЎРГАНИЛГАНЛИК ДАРАЖАСИ.................................. 12
§ 1.1. “Ўқитувчи-ўқувчи” муносабатлари тизимида фаолият услубларини
ўзбекистонлик олимлар томонидан тадқиқ этилиши.....................................12
§ 1.2. Ўқитувчи фаолияти услубларининг хорижлик олимлар томонидан
тадқиқ этилиши ..................................................................................................19
§ 1.3. Ўқитувчи фаолияти услубининг ижтимоий-психологик хусусиятлари
..............................................................................................................................36
1-боб бўйича хулосалар.....................................................................................52
II-БОБ. “ЎҚИТУВЧИ-ЎҚУВЧИ” МУНОСАБАТЛАРИ ТИЗИМИДА
ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИ УСЛУБИНИ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК
ЖИҲАТЛАРИ........................................................................................................ 54
§ 2.1. “Ўқитувчи-ўқувчи” муносабатлари тизимида ўқитувчи фаолияти
услубини тадқиқ қилишнинг методологик жиҳатлари ва тадқиқот
методлари............................................................................................................54
§ 2.2. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчисининг фаолият ва бошқарув
услубларини ўрганилиши..................................................................................68
§ 2.3. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчиси шахс хусусиятларини психологик
таҳлили................................................................................................................82
§ 2.4. Касб-ҳунар коллежида ўқитувчи ва ўқувчилар ўзаро мулоқотининг
психологик таҳлили ...........................................................................................88
2-боб бўйича хулосалар.....................................................................................93
III-БОБ. КАСБ-ҲУНАР КОЛЛЕЖИ ЎҚИТУВЧИЛАРИ ФАОЛИЯТИ
УСЛУБИНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИНИ ЎРГАНИШ
БЎЙИЧА ЭМПИРИК НАТИЖАЛАР ТАҲЛИЛИ............................................. 95
§ 3.1. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчи ва ўқувчиларининг бир-бири
тўғрисидаги ассоциатив тасаввурлари ............................................................95
§ 3.2. Тадқиқот натижалари орасидаги ўзаро боғланишларининг
корреляцион таҳлили.......................................................................................102
§ 3.3. Касб-ҳунар коллежлари педагоги шахсининг индивидуал-психологик
хусусиятларини намоён қилувчи омиллар ....................................................131
3-боб бўйича хулосалар...................................................................................138
Х У Л О С А Л А Р ..............................................................................................141
ТАВСИЯЛАР.......................................................................................................141
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙҲАТИ......................................145
ИЛОВАЛАР .........................................................................................................160
