КИРИШ...................................................................................................................................................... 3
I БОБ. БИОЛОГИЯДАН ЎҚУВЧИЛАРНИНГ МУCТАҚИЛ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ
ЭТИШДА АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ МУАММОСИНИНГ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ............................................................................................................................................. 11
1.1-§. Биологиядан ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил этишда ахборот
ресурсларидан фойдаланиш педагогик муаммо сифатида......................................................... 11
1.2- §. Биология таълимида ўқувчилар мустақил ишини ташкил этиш усуллари ............... 32
1.3-§. Компетенциявий ёндашув асосида ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил
этиш....................................................................................................................................................... 59
Биринчи боб бўйича хулосалар........................................................................................................ 70
II БОБ. БИОЛОГИЯДАН ЎҚУВЧИЛАРНИНГ МУCТАҚИЛ ИШЛАРИНИ АХБОРОТ
РЕСУРСЛАРИ ВОСИТАСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ............................ 73
2.1-§. Ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил этишда ахборот ресурсларидан
фойдаланишнинг методик тизими. ................................................................................................. 73
2.2-§. Биология дарсларида ўқувчиларнинг мустақил ишларини ахборот ресурслари
воситасида такомиллаштириш методикаси.................................................................................. 80
2.3-§. Биологиядан лаборатория машғулотларида ўқувчиларнинг мустақил ишларини
ташкил этишда ахборот ресурсларидан фойдаланиш методикаси .......................................... 88
2.4-§. Биологиядан ўқувчиларнинг билимини назорат қилишга мўлжалланган ахборот
ресурсларидан фойдаланиш методикаси. ...................................................................................... 98
Иккинчи боб бўйича хулосалар ..................................................................................................... 105
III боб. ТАЖРИБА – СИНОВ ИШЛАРИ МАЗМУНИ ВА НАТИЖАЛАРИ ............................. 106
3.1-§.Педагогик тажриба-синовни тайёрлаш ва ўтказишнинг асосий шарт-шароитлари 106
3.2-§. Тажриба-синов натижаларининг статистик таҳлили..................................................... 109
Учинчи боб бўйича хулоса:............................................................................................................. 118
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР.................................................................................................................... 120
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ.......................................................................... 122
ИЛОВАЛАР ........................................................................................................................................... 134
