KIRISH……………………………………………………………………….…3
I BOB. O‘ZBEK XALQ CHOG‘ULARI ORQALI BO‘LAJAK MUSIQA
O‘QITUVCHILARINI VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA
TARIXIY OMILLAR.
I.1 Sharq allomalarining musiqa ilmiga qarashlari………………………….……9
I.2 Cholg‘u ijrochiligi vositasida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini vatanparvarlik
ruhida tarbiyalashning tarixiy nazariy ahamiyati…………………………………19
I.3 Cholg‘u ijrochiligi vositasida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini vatanparvarlik
ruhida tarbiyalashning ilmiy amaliy ahamiyati…………………………………...27
I BOB YUZASIDAN XULOSA………………………………………………....34
II BOB CHOLG‘U IJROCHILIGI VOSITASIDA BO‘LAJAK MUSIQA
O‘QITUVCHILARINI VATANPARVARLIK RUHIDA
TARBIYALASHNING AMALIY AHAMIYATI.
II.1 Cholg‘u ijrochiliga o‘zbek xalq cholg‘u ustalarining o‘rni………………….35
II.2 G‘ijjak cholg‘u ijrochilik texnikasining o‘ziga xos xususiyatlari……………43
II.3 7-sinf o‘quvchilarini cholg‘u ijrochiligi yordamida vatanparvarlik ruhida
tarbiyalash…………………………………………………………………………49
II BOB YUZASIDAN XULOSA………………………………………………..51
III BOB G‘IJJAK CHOLG‘U IJROCHILIGI VOSITASIDA BO‘LAJAK
MUSIQA O‘QITUVCHILARINI VATANPARVARLIK RUHIDA
TARBIYALASHDA TAJRIBA SINOV ISHLARI
III.1 Tajriba sinov ishlari…………………………………………………………52
III.2 Tajriba sinov ishlarining natijalari…………………………………………..59
III BOB YUZASIDAN XULOSA……………………………………………….64
UMUMIY XULOSA……………………………………..………………………65
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI………………………….68
GLOSSARIY …………………………………………………………………….71
ILOVALAR………………………………………………………………………72
