KIRISH……………………………………………………………………….
1-BOB: FARG‘ONA – TOSHKENT MAQOM YO‘LLARI ASOSIDA
PROFFESSIONAL TA’LIM O‘QUVCHILARINI MUSIQIY IJODKORLIGINI
RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
1.1 O’zbek milliy musiqa san’atida maqomlar tarixi …………………………….
1.2 Farg‘ona- Toshkent maqom yo’llarining rivojlanish bosqichlari……………
1.3.Farg‘ona-Toshkent maqom yo‘llarining shakli va uslublari……………………
I bob yuzasidan xulosalar…………………………………………………………….
2-BOB: FARG‘ONA -TOSHKENT MAQOM YO‘LLARI ASOSIDA
PROFFESSIONAL TA‘LIM O‘QUVCHILARINI MUSIQIY IJODKORLIGINI
RIVOJLANTISRISH YO’LLARI
2.1 Farg‘ona- Toshkent maqom yo’llarini o‘qitishning maqsad va vazifalari.
(Ixtisoslashgan maktablar misolida)………………………………………………….
2.2. Farg‘ona- Toshkent maqomlari yordamida o‘quvchi yoshlarni musiqiy did va
nafosat tarbiyasini shakllantirish…………………………………………………
2.3.Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llari asosida proffessional ta‘lim o‘quvchilarni
musiqiy ijodkorligini rivojlantirishda pedagogic texnologiyalardan foydalanish
II bob yuzasidan xulosalar………………………………………………………..
3-BOB: TAJRIBA SINOVI ISHLARI VA OLINGAN NATIJALAR TAHLILI
3.1. Pedagogik tajribani tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi…………………..
3.2 Tajriba-sinov natijalarinig tahlili………………………………………………….
III bob yuzasidan xulosalar………………………………………………………..
UMUMIY XULOSA.....................................................................................................
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI................................................
