ФУНДАМЕНТАЛ МАТЕМАТИКА ФАНЛАРИНИ ЎЗАРО АЛОҚАДОРЛИК АСОСИДА ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

13.00.02-Тaълим вa тaрбия нaзaрияcи вa метoдикacи (мaтемaтикa) ПЕДAГOГИКA ФAНЛAРИ БЎЙИЧA ФAЛCAФA ДOКТOРИ (PhD) илмий даражасини олиш учун ёзилган ДИCCЕРТAЦИЯ

Автор
Бакиров Тўлқинжон Юнусалиевич
Год
2021
  • 40 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ……………..………………………………….…………................... 4

I БОБ БЎЛҒУСИ МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИГА
ФУНДАМЕНТАЛ МАТЕМАТИКА ФАНЛАРИНИ ЎЗАРО
АЛОҚАДОРЛИКДА ЎҚИТИШНИНГ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ.....................................................................................



13
§ 1.1. Математика фанларини ўқитишда узвийлик ва фанлараро
алоқадорлик ...……....................................................……….……..

13
§ 1.2. Математика фанларини ўзаро алоқадорликда ўқитишда тезаурусли
ёндашув..............................................................................................

27
§ 1.3. Математика фанларини ўзаро алоқадорликда ўқитишда бўлғуси
математика ўқитувчиларининг математик компетентлигини
шакллантириш хусусиятлари ...........................................................


41
I боб бўйича хулосалар ……........…………………….…………… 50
II БОБ МАТЕМАТИКА ФАНЛАРИНИ ЎЗАРО АЛОҚАДОРЛИКДА
ЎҚИТИШНИНГ МЕТОДИК АСОСЛАРИ.................................

51
§ 2.1. Математик компетентликни ривожлантиришга йўналтирилган
асосий алгебраик структураларга ўқитишнинг мақсад ва
мазмуни .............................................................................................


51
§ 2.2. Математика фанларини ўзаро алоқадорликда ўқитишда дидактик
илгарилаш ғоясидан фойдаланиш…................................................

60
§ 2.3. Бинар ўқув лойиҳалар ёрдамида асосий математик тушунчалар
бўйича интегратив билим, кўникма ва компетенцияларни
шакллантириш..……………..............................................................


73
§ 2.4. Бўлғуси математика ўқитувчиларининиг чизиқ ҳақидаги илмий
тушунчаларини ривожлантиришда фанлараро алоқадорликдан
фойдаланиш ........................................................................................


85
II боб бўйича хулосалар………….……………………………........ 97
3


III БОБ ПЕДАГОГИК ТАЖРИБАНИ ТАШКИЛЛАШТИРИШ ВА
ЎТКАЗИШ МЕТОДИКАСИ ҲАМДА
УНИНГНАТИЖАЛАРИ...............................................................


98
§ 3.1. Тажриба-синов ишларини ташкиллаштириш ва ўтказиш методикаси
……………………………………………..………..............................

98
§ 3.2. Тажриба-синовнинг статистик таҳлили ва натижалари ................... 106
III-боб бўйича хулосалар……………………….……………............. 123

ХУЛОСА………..........…………………………………………..…................. 124
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ .......……...….……..… 126
Иловалар .............................................................................................................. 140

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3