КИРИШ .................................................................................................. 5-13
I БОБ. ЎҚУВЧИЛАРДА НОМОДДИЙ МАДАНИЙ МЕРОСГА
ОИД БИЛИМ ВА КЎНИКМАЛАРНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ
НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ ............................................ 14-68
§1.1. Номоддий маданий меросга оид билим ва кўникмаларни
такомиллаштиришнинг тарихий асослари .................................................. 14-33
§1.2. Номоддий маданий меросга оид билим ва кўникмаларни
такомиллаштиришнинг ҳуқуқий асослари .................................................. 33-48
§1.3. Ўқувчиларда номоддий маданий меросга оид билим ва
кўникмаларни такомиллаштиришнинг ҳолати ........................................... 48-68
Биринчи боб бўйича хулосалар .......................................................... 68-68
II БОБ. ЎҚУВЧИЛАРДА НОМОДДИЙ МАДАНИЙ МЕРОСГА
ОИД БИЛИМ ВА КЎНИКМАЛАРНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
МАЗМУНИ, ШАКЛ, МЕТОД ВА ВОСИТАЛАРИ .............................. 69-122
§2.1. Дарс жараёнида ўқувчиларда номоддий маданий меросга оид
билим ва кўникмаларни такомиллаштиришнинг концептуал-методологик
функциялари ................................................................................................... 69-89
§2.2. Дарсдан ташқари машғулотларда номоддий маданий меросга
оид билим ва кўникмаларни такомиллаштиришнинг амалий чора
тадбирлари .................................................................................................... 89-106
§2.3. Ўқувчиларни номоддий маданий мерос муҳофазаси орқали касбга
йўналтириш методикаси .............................................................................107-121
Иккинчи боб бўйича хулосалар ...................................................... 122-122
4
III БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА-СИНОВНИ ТАШКИЛ
ЭТИШ ВА ЎТКАЗИШ ............................................................................ 123-147
§3.1. Педагогик тажриба-синовни ташкил этиш ва ўтказишнинг мақсад
ва вазифалари ............................................................................................. 123-132
§3.2. Педагогик тажриба-синов натижалари ва таҳлили .............. 132-146
Учинчи боб бўйича хулосалар ........................................................ 146-147
ХУЛОСА .......................................................................................... 148-149
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ ................... 150-171
ШАРТЛИ БЕЛГИЛАР ВА АТАМАЛАР РЎЙХАТИ .............. 172-172
ИЛОВАЛАР ......................................................................................173-363
