KIRISH........................................................................................................... 3
I BOB. I-BOB. BOSHLANG‘ICH TA’LIM YO‘NALISHIDA, MATEMATIKA
O‘QITISH METODIKASI FANIDAN MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL
ETISH. (MODUL-KREDIT TIZIMI ASOSIDA) BOSHLANG‘ICH SINF
BAKALAVR O‘QITUVCHILARI KASBIY TAYYORGARLILIKNING
NAZARIY ASOSLARI ....................................................................... 18
1.1. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida, matematika o‘qitish
metodikasida mustaqil ishlami tashkil etish asosida
tayyorlashning pedagogik-psixologik asoslari .............................. 18
1.2. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida, matematika o‘qitish metodikasi
fanidan mustaqil ishlarni tashkil etishning metodologik jihatlari... 27
1.3. Zamonaviy ta’lim jarayonida modul-kredit shaklining metodik
asos va qonuniyatlari........................................................................ 55
Birinchi bob bo‘yicha xulosalar....................................................... 67
II BOB. MODUL-KREDIT TIZIMI ASOSIDA TA’LIM JARAYONINI TASHKIL
ETISH VA BAHOLASH METODIKASI................................................ 68
2.1. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida, matematika o‘qitish
metodikasida mustaqil ishlarni tashkil etishdagi muammolar 68
2.3. Kadrlar tayyorlashning modul-kredit tizimi asosida
takomillashtirishning nazariy modeli.............................................. 75
2.3. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini modul-kredit tizimi asosida
tayyorlash sohasidagi qarama-qarshiliklar,(to‘siq va
paradigmalar)................................................................................... 81
Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar................................................ 84
ITT BOB. PEDAGOGIK TAJRIBA - SINOV NATIJALARI VA ULARNING TAHLILI 85
3.1. Tajriba-sinov jarayonini tashkil etishning nazariy va amaliy
asoslari................................................................................................ 85
3.2. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashning-tashkiliy,
metodik xususiyatlarini aniqlash va baholash............................. 87
3.3. Modul-kredit tizimi asosida olib boriladigan tajriba sinov
natijalari tahlili................. 94
Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar............................................... 112
UMUMIY XULOSA VA TAKLIFLAR....................................................
FOYDALANILGAN ADABIY OTLAR.....................................................
TAYANCH TUSHUNCHALAR.................................................................
ILOVALAR...................................................................................................
