«UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FIZIKANING «OPTIKA» BO‘LIMIDAN EKSPERIMENTAL MASALALARNI YECHISH USLUBIYATI»

«5110200 – fizika va astronomiya» ta’lim

yo‘nalishi 4-kurs o‘quvchisi

Автор
PO‘LATOVA SAYYORA BAXTIYOR QIZI
Год
2024
  • 40 UZS

Оглавление диссертации

Kirish....................................................................................................................... 3

I BOB. EKSPERIMENTAL MASALALAR HAQIDA UMUMIY

TUSHUNCHA. MAKTAB FIZIKA DARSLARIDA EKSPERIMENTAL

MASALALARNING ROLI, O‘RNI VA MASALALARI ..............................9

1.1. O‘quvchilarning fizikadan masalalarni yechish qobiliyatini rivojlantirish

masalasining holati ……………………………………………………..…….....9

1.2. Fizikadan masalalarning klassifikatsiyasi va ularni yechish usullari …....... 12

1.3. O‘qitish uslubiyatida eksperimental masala tushunchasi…............................18

1.4. Eksperimental masalalarning sinflanishi....................................................... 22

II BOB. OPTIKA BO‘LIMIDA EKSPERIMENTAL FIZIKAVIY MASALA-

LARDAN FOYDALANISH UCHUN USLUBIY TAVSIYALARNI ISHLAB

CHIQISH ………………................................................................................... 26

2.1. Umumta’lim maktablarida fizikaning "Optika" boʻlimiga tegishli tushunchalar

va kattaliklar tahlili ……………………………………………………………26

2.2. Eksperimental masalalarni yechilishida kompyuter texnologiyalarni

qoʻllash …….………………….……………………………………………… 37

2.3. «Optika» boʻlimiga tegishli eksperimental masalalarni tanlash va ularni

yechish usullari ………………………………………...………...……….... 40

2.4. Maktab o‘quvchilarining fizika fanidan eksperimental masalalar yechish

qobiliyatni eksperimental baholash ……………………………….................... 43

2.5. Eksperimental masalalardan foydalanish uslubiyatining asoslari …………. 45

2.6. Fizikaning optika bo‘limidan darslarini tashkil etish va o‘tkazishda

eksperimental masalalardan foydalanish …………………………………. 50

2.7. Optika bo‘limidan eksperimental masalalarni yechish mavzusiga dars

Ishlanmasi …………………………………………………………………. 54

III BOB. PEDAGOGIK-TAJRIBA ISHLARI TASHKIL QILISH METODIKASI VA TAHLILI ................................................................. 59

3.1. Tajriba-sinov ishlarini tashkil etish bosqichlari va ularning Topshiriqlari … 59

3.2. Tajriba-sinov ishlarining natijalarini tahlil qilish ………………………….. 63

XULOSA .......................................................................................................... 65

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI ………………………. 66

ATAMALARNING IZOHLI LUG‘ATI (Glossariy) ……………………… 69

ILOVA ................................................................................................................. 74

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3