Кириш
МУНДАРИЖА
I БОБ. Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларнинг креативлик қобилиятларини ривожлантиришнинг
назарий асослари
I.1.
Интерфаол таълим жараѐнларини ташкиллаштиришнинг касбий
ижтимоий зарурати
1.2.
Талабалар креативлик қобилиятларини ривожлантиришнинг
педагогик-психологик жиҳатлари
1.3.
Компетенциявий ѐндашув асосида талабалар креативлик
қобилиятларини ривожлантиришга қўйиладиган талаблар
Биринчи боб бўйича хулосалар
II БОБ. Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларда
креативлик
қобилиятларини
интеграллашган педагогик тизими
ривожлантиришнинг
2.1. Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларнинг креативлик қобилиятларини ривожлантириш мазмуни
2.2. Креативлик қобилиятларини ривожлантиришда ўқув ва тарбиявий
фаолиятни лойиҳалаштириш
2.3. Талабаларда креативлик қобилиятларини ривожлантиришнинг
самарали шакл, метод ва воситалари
Иккинчи боб бўйича хулосалар
III БОБ. Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларда креативликни ривожлантириш тизимининг самарадорлиги
3.1.
Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларда креативликниривожлантиришнинг мавжуд ҳолати
3.2.
Интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари асосида
талабаларда креативликниривожлантиришнинг экспериментал методлари
2
3.3. Талабаларда интерфаол ўқитиш методлари ва технологиялари
асосида креативликнингривожланганлигини ташҳислаш даражаси ва унинг
самарадорлиги
Учинчи боб бўйича хулосалар
Умумий хулосалар ва тавсиялар
Фойдаланилган адабиѐтлар рўйхати
