KIRISH ......................................................................................3
I BOB. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA IQTIDORLI BOLALAR BILAN ISHLASH TEXNOLOGIYASINI TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
1.1-§.Iqtidor, uning mohiyati va u bilan bogʻliq boʻlgan asosiy tushunchalar tavsifi……………………………………………..8
1.2-§.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtidorli bolalarning pedagogik-psixologik xususiyatlari.............................................16
1.3-§. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtidorli bolalar va ularni erta aniqlash omillari....................................................................23
Birinchi bob boʻyicha xulosa ......................................................32
II BOB. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA IQTIDORLI BOLALAR BILAN ISHLASH TEXNOLOGIYASINI TAKOMILLASHTIRISHNING AMALIY AHAMIYATI
2.1-§. Bolalar iqtidorini rivojlantirishda xorijiy tajribalar mazmuni…..34
2.2-§. Iqtidorli bolalar bilan ishlashda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish....................................................42
2.3-§.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtidorli bolalarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va shakllari..……49
Ikkinchi bob boʻyicha xulosa ......................................................56
III BOB. IQTIDORLI BOLALAR BILAN ISHLASH TEXNOLOGIYASINI TAKOMILLASHTIRISHNING SAMARADORLIGI
3.1-§.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtidorli bolalar bilan ishlash texnologiyasini takomillashtirishda tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va oʻtkazish.............................................58
3.2-§.Tajriba-sinov ishlari natijalari va statistik tahlili.........................64
Uchinchi bob boʻyicha xulosa .....................................................68
XULOSA ....................................................................................69
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI ............71
