KIRISH
4
I BOB.
“BOBURNOMA”DA TARIXIY SHAXSLAR TASVIR VA TAVSIFIGA OID NAZARIY QARASHLAR.
1.1.
Memuar asarlarda tarixiy shaxslar tasviri adabiyotshunoslik obyekti sifatida…………………………………………….
10
1.2.
“Boburnoma”da tarixiy shaxslarni tasvirlash va tavsiflash tamoyillari……………………………………………………..
20
1.3.
Haqqoniylik tamoyili “Boburnoma”da keltirilgan shaxslar ta’rif va tavsifi ifodasining spetsifik xususiyati sifatida ..……
28
II BOB
“BOBURNOMA”DA SHAXSLARGA BERILGAN TA’RIFLARNING BADIIY AHAMIYATI, UMUMIY VA FARQLI XUSUSIYATLAR
2.1.
“Boburnoma”da keltirilgan hukmdor tasviri ……….................
32
2.2.
“Boburnoma”da keltirilgan ijodkorlar, amir, beklar, davlat arboblari tasviri ..................................................................
51
III BOB
UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA “BOBURNOMA”NI ASARINI O‘QITISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNALOGIYALARNING AHAMIYATI
3.1.
Umumiy o‘rta ta’limda “Boburnoma” asarini o‘qitishda qo‘llanuvchi zamonaviy pedagogik texnalogiyalarning ahamiyati
69
3.2.
Maktab darsliklarida “Boburnoma”ni o‘qitish borasida metodik tavsiyalar………………..
78
UMUMIY XULOSA ……………………………………….
88
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI ……
90
