KIRISH.............................................................................................................. 3
I BOB.
OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINI
SOG‘LOM TURMUSH TARZIGA TAYYORLASHNING
ILMIY-NAZARIY ASOSLARI.................................................... 12
1.1-§.
Oliy ta’lim muassasalari talabalarini sog‘lom turmush tarziga
tayyorlashning zarurati..................................................................... 12
1.2-§.
Talabalarni sog‘lom turmush tarziga tayyorlashning tarbiyaviy
ahamiyati........................................................................................... 26
1.3-§.
Oliy ta’lim muassasalari talabalarini sog‘lom turmush tarziga
tayyorlashda oiladagi ijtimoiy omillarning ta’siri............................ 36
Birinchi bob bo‘yicha xulosalar..................................................... 44
II BOB.
OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINI
SOG‘LOM TURMUSH TARZIGA TAYYORLASHNING
PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARI.......... 45
2.1-§.
Talabalarni sog‘lom turmushga tayyorlashning pedagogik
psixologik omillari..................................................................... 45
2.2-§.
Oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va sportni
rivojlantirish asosida talabalarni sog‘lom turmushga
tayyorlashning pedagogik mexanizmlari………………………… 55
2.3-§.
Oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va sportni
rivojlantirish asosida talabalarni sog‘lom turmushga tayyorlash
modeli............................................................................................... 63
Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar..................................................... 71
III BOB.
OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNI
SOG‘LOM TURMUSHGA TAYYORLASH BO‘YICHA
PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHLARINI O‘TKAZISH
METODIKASI................................................................................ 73
3.1-§.
Pedagogik tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va amalga oshirish
metodikasi......................................................................................... 73
3.2-§.
O‘tkazilgan pedagogik tajriba-sinov ishlari natijalarining
tahlili................................................................................................. 82
Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar..................................................... 97
XULOSA......................................................................................... 99
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI................. 101
ILOVA……….…………………………………………………… 121
