ЁШЛАРДА ИҚТИСОДИЙ ФАОЛЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ АХЛОҚИЙ ВА ЭСТЕТИК ЖИҲАТЛАРИ

ЁШЛАРДА ИҚТИСОДИЙ ФАОЛЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ АХЛОҚИЙ ВА ЭСТЕТИК ЖИҲАТЛАРИ

Автор
АЛИҚУЛОВ ҚУВВАТ ҲАҚНАЗАРОВИЧ
Год
2018
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

Кириш ……………………………………………………………............ 3
I-БОБ. Ёшларда иқтисодий фаолликни шакллантириш ва
ривожлантиришнинг назарий-методологик асослари ....................
12
1.1. “Иқтисодий фаоллик” тушунчаси ва унинг фалсафий моҳияти ........... 12
1.2. Ёшларда иқтисодий фаоллик шаклланишининг қонуниятлари ва
тамойиллари.........................................................................................
26
1.3. Ёшлар иқтисодий фаоллигининг тарихий-миллий ва этномаданий
ривожланиш хусусиятлари...................................................................
38
Биринчи боб хулосаси …………….............................................. 49
II-БОБ. Ёшларнинг иқтисодий фаоллигини ривожлантиришда ахлоқийэстетик омиллар ва инновацион, трансформацион ўзгаришлар
диалектикаси.............................................................................................
51
2.1. Ёшларнинг иқтисодий фаоллигини ривожлантиришда ахлоқий
омилларнинг имманент хусусиятлари .................................................
51
2.2. Инновацион иқтисодиёт ривожланишида ёшлар иқтисодий
фаоллигининг эстетиклашуви...............................................................
64
2.3. Инновацион ва трансформацион ўзгаришларнинг ёшлар иқтисодий
фаоллигига таъсири...............................................................................
76
Иккинчи боб хулосаси ……………..........................………......... 90
IIIБОБ.
Ёшлар иқтисодий фаоллигини ахлоқий-эстетик жиҳатдан
ривожлантиришнинг имкониятлари, вазифалари ва
истиқболлари............................................................................................
92
3.1. Ўзбекистонда ёшлар иқтисодий фаоллигини ахлоқий-эстетик
жиҳатдан ривожлантиришнинг имкониятлари......................................
92
3.2. Фуқаролик жамияти ривожланишида ёшлар иқтисодий
фаоллигининг институционаллашуви ва унинг ахлоқий-эстетик
вазифалари ..........................................................................................
107
3.3. Ёшлар иқтисодий фаоллигини ахлоқийлаштириш ва
эстетикалаштиришнинг истиқболлари..................................................
121
Учинчи боб хулосаси ………………............................................. 134
Хулоса ……………………………………………………………............ 135
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати ………………………............... 139

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3