КИРИШ...........................................................................................................3
I БОБ. ЗАМОНАВИЙ ТИЛШУНОСЛИКДА КОНЦЕПТУАЛ
МЕТАФОРАЛАР ТАДҚИҚИНИНГ ФАЛСАФИЙ-НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ.......................................................................................................10
1.1. Метафоранинг фалсафий парадигмаси..................................................10
1.2.Тилшуносликда метафорларни ўрганишга замонавий ёндашув..........19
1.3.Метафоранинг фанлараро ўрганилиши .................................................28
I боб бўйича хулосалар..................................................................................35
II БОБ. МЕТАФОРАЛАР ТАРЖИМАСИДА ИНТЕГРАТИВ
ЁНДАШУВ............................................................................................................37
2.1. Таржимашуносликда концептуал метафоралар тадқиқи...................37
2.2. Метафораларнинг семантик ва когнитив классификацияси..............46
2.3. Бадиий асарларда концептуал метафоралар ва уларнинг миллиймаданий хусусиятлари..........................................................................................56
II боб бўйича хулосалар................................................................................66
III БОБ. Э.АЪЗАМ АСАРЛАРИНИНГ ФРАНЦУЗЧА
ТАРЖИМАСИДА КОНЦЕПТУАЛ МЕТАФОРАЛАРНИНГ ҚАЙТА
ЯРАТИЛИШИ......................................................................................................68
3.1. “Аралаш қўрғон” ва “Ёзувчи” ҳикояларида концептуал метафоралар
таржимаси..............................................................................................................68
3.2. “Пакананинг ошиқ кўнгли” асари таржимасида метафоралар
ифодаси...................................................................................................................80
3.3. “Шовқин” романи таржимасида концептуал метафораларнинг
берилиши................................................................................................................96
III боб бўйича хулосалар.............................................................................109
ХУЛОСА.....................................................................................................111
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР...................................................113
