КИРИШ................................................. ....................................................... .......... 3
I БОБ. МЕДИАТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА ПЕДАГОГИК
ФАОЛИЯТДА КАСБИЙ-ТАНҚИДИЙ ЁНДАШУВНИНГ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ......................................................................................... .................13
1.1§. Медиатаълим технологияларидан педагогик касбий фаолиятда
фойдаланишнинг назарий асослари.....................................................................13
1.2§. Медиатаълим моделлари асосида талабаларни педагогик касбий
фаолиятга тайёрлашнинг хронологик таҳлили...................................................20
1.3§. Медиа матнлардаги иккинчи даражали маълумотларнинг инсон онгига
психологик таъсири........................................................................................... ....47
Биринчи боб бўйича хулосалар........................................................................... 58
II БОБ. БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИ МЕДИАТАЪЛИМ АСОСИДА
КАСБИЙ-ТАНҚИДИЙ ЁНДАШУВИ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИ-РИШ МЕТОДИКАСИ.................................................................................... ... 59
2.1§. Касбий-танқидий ёндашув асосида талабаларни педагогик фаолиятга
тайёрлашга қаратилган медиа матнларни зарарсизлантириш йўллари.......... 59
2.2§. Касбий-танқидий ёндашув асосида талабаларни иккинчи даражали
маълумотларни таҳлил қилишга ўргатиш методикаси..................................... 69
2.3§. Талабаларни педагогик касбий фаолиятга тайёрлашда медиатаълим
методикасидан фойдаланиш йўллари................................................................ 87
Иккинчи боб бўйича хулосалар........................................................................ 101
III БОБ. ТАЖРИБА-СИНОВНИ АМАЛГА ОШИРИШ МЕТОДИКАСИ
ВА НАТИЖАЛАРНИ ТАҲЛИЛИ................................................................. 103
3.1§. Педагогик тажриба-синовни ташкил этиш ва ўтказиш
методикаси.......................................................................................................... 103
3.2§. Касбий-танқидий ёндашувни самарадорлигини оширишда ўтказилган
педагогик тажриба-синов натижалари............................................................ 113
Учинчи боб бўйича хулосалар.......................................................................... 123
ХУЛОСАЛАР....................................................... ............................................. 125
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ................................... 129
ИЛОВАЛАР....................................................................................................... 140
