| КИРИШ ....................................................................................................... | 3 | |
| I БОБ. ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИНИ КЎП ВЕКТОРЛИ ЁНДАШУВ АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ ................................................................................................ | 11 | |
| 1.1. | Халқ таълими ходимлари малакасини оширишга кўп векторли ёндашувни жорий этиш хусусиятлари ............................................. | 11 |
| 1.2. | Педагог ходимлар касбий ривожланишида илмий-методик кузатувнинг педагогик хусусиятлари .............................................. | 28 |
| 1.3. | Халқ таълими ходимлари малакасини ошириш модулли технологиялари ва ўқув мазмунини такомиллаштиришнинг ўзаро алоқадорлиги ............................................................................ | 43 |
| Биринчи боб бўйича хулосалар .................................................................. | 59 | |
| II БОБ. ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИНИ КЎП ВЕКТОРЛИ ЁНДАШУВ АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ТАШКИЛИЙ ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ ................................................. | 61 | |
| 2.1. | Халқ таълими ходимлари малакасини узлуксиз оширишнинг кўп векторли модели ................................................................................. | 61 |
| 2.2. | Педагог ходимлар касбий ривожланишида илмий-методик кузатувни ташкил қилиш ва амалга ошириш технологияси .......... | 79 |
| 2.3. | Малака ошириш ўқув дастурларини такомиллаштириб бориш ва модулли-жамғариладиган тизимга ўтиш омиллари ........................ | 99 |
| 2.4. | Педагогнинг индивидуал таълим траекториясини лойиҳалаш ..... | 113 |
| Иккинчи боб бўйича хулосалар ................................................................. | 127 | |
| III БОБ. ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИНИ КЎП ВЕКТОРЛИ ЁНДАШУВ АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ САМАРАДОРЛИГИ ........... | 129 | |
| 3.1. | Халқ таълими ходимлари малакасини ошириш тизимини кўп векторли ёндашув асосида такомиллаштириш бўйича тажриба синов ишларининг ташкил этилиши ................................................ | 129 |
| 3.2. | Тажриба-синов ишлари натижаларининг таҳлили ......................... | 134 |
| Учинчи боб бўйича хулосалар ................................................................... | 139 | |
| ХУЛОСА ..................................................................................................... | 140 | |
| ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ .............................. | 144 | |
| ШАРТЛИ БЕЛГИЛАР ВА АТАМАЛАР .............................................. | 162 | |
| ИЛОВАЛАР ................................................................................................ | 163 |
