КИРИШ..............................................................................................................3-10
I БОБ. ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР
ЁРДАМИДА ЎҚИТИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ .......................11-42
§1.1. Хорижий тил таълимида инновацион технологияларнинг ўзига хос
хусусиятлари ...................................................................................................11-28
§1.2. Бўлажак хорижий тил ўқитувчиларининг лингвистик
комтепенцияларини ривожлантириш ҳолати .........................................28-42
§1.3. Умумевропа иттифоқи CEFR ҳужжатида коммуникатив
компетенциялар тавсифи .............................................................................42-61
I боб юзасидан хулосалар..............................................................................61-63
II БОБ. БЎЛАЖАК ХОРИЖИЙ ТИЛ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ ИНГЛИЗ
ТИЛИДА ЎҚИТИШНИ CEFR МЕЗОНЛАРИ АСОСИДА
ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ШАКЛ ВА МЕТОДЛАРИ..........................63-82
§2.1. Талабалар лингвистик компетенцияларини шакллантириш
меъѐрий-услубий таъминоти .......................................................................63-73
§ 2.1. Инглиз тилини инновацион технологиялар ѐрдамида ўқитишда
CEFR мезонларидан фойдаланиш..............................................................71-82
§ 2.3. Хорижий тилларни ўқитиш самарадорлиги диагностикаси ......80-91
II боб юзасидан хулосалар ............................................................................90-93
III БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ
ЭТИШ ВА УНИНГ НАТИЖАЛАРИ .......................................................93-137
§ 3.1. Педагогик тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва ўтказиш...93-
116
§ 3.2. Тажриба – синов ишларининг натижалари ...............................114-137
III боб бўйича хулосалар...........................................................................136-140
ХУЛОСА ......................................................................................................138-141
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ...............................140-160
ИЛОВАЛАР.................................................................................................158-209
