КИРИШ......................................................................................................................................... 3
I БОБ. ПЕДАГОГ КАДРЛАР МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ВА КАСБИЙ
ФАОЛИЯТИ МОНИТОРИНГИНИ ОЛИБ БОРИШ ЖАРАЁНЛАРИ МАЗМУНИ ВА
МЕТОДЛАРИ ............................................................................................................................ 11
§ 1.1. Педагог кадрлар малакасини ошириш ва касбий фаолияти мониторингини
олиб бориш педагогик муаммо сифатида................................................................................. 11
§ 1.2. Касбий фаолият мониторингини такомиллаштиришда ахборот ва методик
таъминотни амалга оширишнинг педагогик асослари............................................................ 20
§ 1.3. Малака ошириш ва касбий фаолият мониторингини ташкил этишнинг
портал технологиялари............................................................................................................... 24
Биринчи боб бўйича хулосалар........................................................................................ 28
II БОБ. ПЕДАГОГ КАДРЛАР МАЛАКАСИНИ ОШИРИШИ ВА КАСБИЙ
ФАОЛИЯТИ МОНИТОРИНГИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МАЗМУНИ ............................. 31
§ 2.1. Компетенциявий ёндашув асосида педагог кадрлар малакасини ошириш ва
касбий фаолияти мониторингини ташкил этиш ...................................................................... 31
§ 2.2. Малака ошириш ва касбий фаолиятнинг интеграллашган мониторингини
ташкил этиш кўрсаткичлари ...................................................................................................... 37
§ 2.3. Мониторингни ташкил этиш инфратузилмаси, дастурий ва методик таъминоти,
ахборот ресрусларини шакллантириш тизими ........................................................................ 44
Иккинчи боб бўйича хулосалар ....................................................................................... 52
III БОБ. МОНИТОРИНГНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ДАСТУРИЙ ВА МЕТОДИК
ТАЪМИНОТИ ........................................................................................................................... 55
§ 3.1. Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш муассасаларининг
интеграллашган электрон тизими ............................................................................................. 55
§ 3.2. Электрон мониторинг тизими дастурий платформаси таркиби ......................... 71
§ 3.3. Педагогларнинг электрон портфолиоси уларнинг касбий фаолияти
кўрсаткичларини тизимли қайд этиб бориш воситаси сифатида........................................... 87
Учинчи боб бўйича хулосалар ....................................................................................... 105
IV БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА – СИНОВ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ ВА
УНИНГ НАТИЖАЛАРИ....................................................................................................... 107
§ 4.1. Масофавий тест синовлари педагог кадрлар касбий компетентлиги
ўзгаришининг динамикасини аниқловчи восита сифатида .................................................. 107
§ 4.2. Тажриба – синов ишлари ва уларнинг натижалари таҳлили............................. 122
Тўртинчи боб бўйича хулосалар .................................................................................... 133
ХУЛОСА................................................................................................................................... 134
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ............................................................ 136
