| КИРИШ…………………………………………………………………….. …….. | 4 |
| I БОБ. УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА КВАНТ ТАСАВВУРЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ МЕТОДИК АСОСЛАРИ………………………….. | 12 |
| 1.1-§ Физикада квант тасаввурларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиши............................................................................................................ | 12 |
| 1.2-§ Узлуксиз таълим тизимида квант тасаввурларни ўқитиш ҳолати……………………………………………………………………………… | 24 |
| 1.3-§ Квант физикасини изчиллик принципи асосида ўқитишнинг илмий услубий таҳлили……………….………………………………………………….. | 53 |
| Биринчи боб бўйича хулосалар………………..………………………………… | 63 |
| II БОБ. УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА КВАНТ ТАСАВВУРЛАРНИ ИЗЧИЛЛИК ПРИНЦИПИ АСОСИДА ШАКЛЛАНТИРИШ МЕТОДИКАСИ…………………………………………………………………… | 64 |
| 2.1-§ Ўрта махсус, касб – ҳунар таълимида квант физикасини ўқитишда изчилликни амалга ошириш…………………………………............................... | 64 |
| 2.2-§ Педагогика олий ўқув юртларида квант физикани ўқитиш методикаси………………………………………………………………………… | 85 |
| 2.3-§ Квант физикани ўқитишда инновацион педагогик технологияларни қўллаш методикаси ………………………………………………………………. | 91 |
| Иккинчи боб бўйича хулосалар………………………………………….............. | 111 |
| III БОБ. КВАНТ ТАСАВВУРЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ БЎЙИЧА ЎТКАЗИЛГАН ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ ВА УЛАРНИНГ НАТИЖАЛАРИ ТАҲЛИЛИ…………………………………………………….. | 112 |
| 3.1-§ Квант тушунчаларни шакллантириш бўйича ўтказилган тажриба-синов ишларининг мазмуни…………………………………………………………….. | 112 |
| 3.2-§ Олинган натижаларнинг математик-статистик таҳлили…………………………………………………………………..………… | 122 |
| Учинчи боб бўйича хулосалар…………………………………..……….............. | 139 |
| ХУЛОСАЛАР……………………………………………………………............... | 141 |
| ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ……………………………… | 143 |
| ИЛОВАЛАР………………………………………………………………….......... | 159 |
