ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 3
ГЛАВА I. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПИСАНИЯ ЛЕКСИКИ
ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ .................................. 10
§1.1. Особенности лексики инфокоммуникационных технологий и их учет в
процессе работы над ними ............................................................................... 10
§1.2. Лингвометодические предпосылки обучения лексике
инфокоммуникационных технологий ............................................................. 17
§1.3. Роль интерактивной методики в обучении лексике ИКТ .................... 22
ГЛАВА II. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ
ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТОВ
НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН...................... 31
§2.1. Анализ учебных программ и учебников в аспекте исследуемой
проблемы............................................................................................................. 31
§2.2. Обучение студентов неязыковых вузов лексике ИКТ как
лингвистическая и методическая проблема .................................................... 45
§2.3. Принципы отбора лексики инфокоммуникационных технологий и
способы ее организации в учебных целях ...................................................... 50
ГЛАВА III. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ.................................................................................... 73
§3.1. Уровень владения студентами лексикой ИКТ....................................... 73
§3.2. Организация и проведение экспериментального обучения ................ 88
§3.3. Методические рекомендации по обучению лексике ИКТ студентов
неязыковых вузов ............................................................................................ 104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................. 126
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..................................... 129
ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................. 145
