Кириш ...........................................................................................................................5
I БОБ. ОЛИЙ МАТЕМАТИКАНИ МАТЕМАТИК МОДЕЛЛАШТИРИШДАН ФОЙДАЛАНИБ ЎҚИТИШНИНГ ДИДАКТИК ШАРТШАРОИТЛАРИ.......................................................................................15
1.1-§. Олий таълим муассасаларида олий математикани математик
моделлаштиришдан фойдаланиб ўқитишнинг мақсади, вазифалари ва ҳолати
...................................................................................................................................15
1.2-§. Математик моделлаштириш моҳияти ва таснифи ....................................28
1.3-§. Талабаларнинг математик моделлаштириш кўникмаларини
ривожлантиришда модель-алгоритм-дастурнинг ўрни.......................................49
I боб бўйича хулосалар............................................................................................61
II БОБ. МАТЕМАТИК МОДЕЛЛАШТИРИШНИ ҚЎЛЛАБ ОЛИЙ
МАТЕМАТИКАНИ ЎҚИТИШ ОРҚАЛИ ТАЛАБАЛАРНИНГ ЎҚУВ
КЎНИКМАЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МЕТОДИКАСИ ...........65
2.1-§. Математик моделлаштириш орқали талабаларнинг ўқув кўникмаларини
ривожлантириш – уларни бўлғуси касбга йўналтириш омили сифатида....65
2.2-§. Олий таълим муассасаларида талабаларни математик моделлаштиришга
ўргатиш методикаси..........................................................................................81
2.3-§. Олий математика ўқув фанидан математик моделлаштиришга ўргатиш
орқали талабаларнинг ўқув кўникмаларини ривожлантириш..................101
2.4-§. Математик моделлаштириш орқали бўлғуси мутахассисларни тайёрлаш
амалиёти...........................................................................................................106
II боб бўйича хулосалар........................................................................................123
III БОБ. МАТЕМАТИК МОДЕЛЛАШТИРИШ ВОСИТАСИДА
ТАЛАБАЛАРНИНГ ЎҚУВ КЎНИКМАЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ БЎЙИЧА ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ ВА
УНИНГ НАТИЖАЛАРИ.............................................................................126
3.1-§. Педагогик тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва унинг
самарадорлиги ............................................................................................... 1264
3.2-§. Тажриба-синов ишларининг натижалари.................................................130
III боб бўйича хулосалар ................................................................................138
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР .....................................................................................140
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ .......................................142
ИЛОВАЛАР .........................................................................................................155
