КИРИШ 3
I БОБ. ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ
ТАЛАБАЛАРИНИ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ ТАРБИЯЛАШ
МЕТОДИКАСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ИЛМИЙНАЗАРИЙ АСОСЛАРИ
11
1.1-§. Маънавий-ахлоқий тарбиянинг тараққиёт босқичлари ва унинг
ёшлар тарбиясидаги аҳамияти 11
1.2-§. Педагогика олий таълим муассасалари талабаларини маънавийахлоқий тарбиялашнинг ижтимоий асослари 32
1.3-§. Педагогика олий таълим муассасалари талабаларини маънавийахлоқий тарбиялашнинг ҳозирги ҳолати 46
I боб бўйича хулосалар 58
II БОБ. ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ
ТАЛАБАЛАРИНИ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ ТАРБИЯЛАШ
МЕТОДИКАСИ
60
2.1-§. Педагогика олий таълим муассасалари талабаларини маънавийахлоқий тарбиялаш мазмуни, шакл ва методлари 60
2.2-§. Педагогика олий таълим муассасалари талабаларини маънавийахлоқий тарбиялаш технологияси ва воситалари 76
2.3-§. “Тарбиявий ишлар методикаси” фанини ўқитишни
такомиллаштириш методикаси
93
II боб бўйича хулосалар 112
III БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ
ЭТИШ ВА ЎТКАЗИШ 114
3.1-§. Тажриба-синов ишларини ташкил этиш 114
3.2-§. Тажриба-синов ишлари натижалари таҳлили 123
III боб бўйича хулосалар 137
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР ВА ТАВСИЯЛАР 133
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ 136
