Кириш.....................................................................................................................3
I БОБ. ТАЛАБАЛАРДА ФУҚАРОЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ
РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ
1.1-§. Талабаларда фуқаролик компетенциясини ривожлантириш долзарб
педагогик муаммо сифатида................................................................................12
1.2-§. Талабаларда фуқаролик компетенциясини ривожлантиришнинг
педагогик-психологик хусусиятлари........ .........................................................33
Биринчи боб бўйича хулоса.................................................................................44
II БОБ. АКСИОЛОГИК ЁНДАШУВ АСОСИДА ТАЛАБАЛАРДА
ФУҚАРОЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ
ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ
2.1-§. Аксиологик ёндашув асосида талабаларда фуқаролик компетенциясини
ривожлантиришнинг педагогик имкониятлари.......................…………….....46
2.2-§. Талабаларда фуқаролик компетенциясини ривожлантиришнинг
педагогик модели..................................................................................................55
2.3-§. Талабаларда фуқаролик компетенциясини ривожлантиришнинг
педагогик шарт-шароитлари...............................................................................69
Иккинчи боб бўйича хулоса................................................................................ 86
III БОБ. ТАЛАБАЛАРДА ФУҚАРОЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ
РИВОЖЛАНТИРИШ САМАРАДОРЛИГИ
3.1-§. Тажриба-синов ишларини ташкил этиш методикаси..............................89
3.2-§. Тажриба-синов ишлари натижалари ва статистик таҳлили....................96
Учинчи боб бўйича хулоса.................................................................................106
Хулоса..................................................................................................................108
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.............................................................111
Илова....................................................................................................................124
