“Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda umummadaniy kompetentlikni rivojlantirish(tarixiy ideallar asosida)”

KIRISH................................................................................................................... 3

I BOB. BO‘LG‘USI O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY IDEALLARGA

DOIR BILIMLAR ASOSIDA UMUMMADANIY KOMPETENTLIKNI

RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI....... 15

1.1. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda umummadaniy kompetentlikni rivojlantirishning

ijtimoiy-pedagogik zarurati ................................................................................... 13

1.2. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda tarixiy ideallarga doir bilimlarni rivojlantirishning

pedagogik asoslari ................................................................................................. 34

1.3. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda umummadaniy kompetentlikni rivojlantirishda

tarixiy ideallarning roli .......................................................................................... 49

Birinchi bob bo‘yicha xulosalar ............................................................................ 73

II BOB. BO‘LG‘USI O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY IDEALLARGA

DOIR BILIMLAR ASOSIDA UMUMMADANIY KOMPETENTLIKNI

RIVOJLANTIRISH TIZIMI ............................................................................. 72

2.1. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda tarixiy ideallarga oid bilimlarni rivojlantirishning

tamoyillari va omillari ........................................................................................... 75

2.2. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda tarixiy ideallarga doir bilimlar asosida

umummadaniy kompetentlikni rivojlantirish modeli............................................ 86

2.3. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda tarixiy ideallarga doir bilimlar asosida

umummadaniy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari... 103

Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar .......................................................................... 125

III BOB. BO‘LG‘USI O‘QITUVCHILARDA TARIXIY IDEALLARGA

DOIR BILIMLAR ASOSIDA UMUMMADANIY KOMPETENTLIKNI

RIVOJLANTIRISH SAMARADORLIGI...................................................... 122

3.1. Tajriba-sinov ishlari mazmuni va metodikasi .............................................. 122

3.2. Tajriba-sinov ishlari natijalarining statistik tahlili va samaradorlik

ko‘rsatkichlari...................................................................................................... 135

Uchinchi bob bo‘yicha xulosa............................................................................. 150

UMUMIY XULOSA VA TAKLIFLAR.......................................................... 152

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI..................................... 161

ILOVALAR........................................................................................................ 176