Кириш...........................................................................................................................3
I БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ЮЗАГА КЕЛАДИГАН НИЗОЛАРНИ ТАШХИС ЭТИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ
1.1-§. Шахс фаолиятининг синергетик тузилмаси талабаларнинг низоли хулқ атворини педагогик ташхис этиш асоси сифатида...................................................11
1.2-§. Замонавий ёндашувлар асосида олий таълим жараёнида юзага келадиган низоларни педагогик ташхис этиш...........................................................................27
1.3-§. Олий таълим жараёнида юзага келадиган низоларнинг амалиётдаги ҳолати...........................................................................................................................41
Биринчи боб бўйича хулоса.......................................................................................53
II БОБ. ПЕДАГОГИК КОРРЕКЦИЯ ВОСИТАСИДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ЮЗАГА КЕЛАДИГАН НИЗОЛАРНИ БАРТАРАФ ЭТИШ ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ
2.1-§. Педагогларнинг конфликтологик маданиятини ривожлантириш педагогик низоларни коррекциялаш омили сифатида.............................................................56
2.2-§. Талабаларда конфликтологик компетентликни ривожлантириш модели.........................................................................................................................78
2.3-§. Низоларни бартараф этишга доир коррекцион-тарбиявий фаолиятни ташкил этиш технологияси.......................................................................................96
Иккинчи боб бўйича хулоса....................................................................................119
III БОБ. ПЕДАГОГИК КОРРЕКЦИЯ ВОСИТАСИДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ЮЗАГА КЕЛАДИГАН НИЗОЛАРНИ БАРТАРАФ ЭТИШ САМАРАДОРЛИГИ
3.1-§. Педагогик коррекция воситасида олий таълим жараёнида юзага келадиган низоларни бартараф этишга доир тажриба-синов ишлари мазмуни....................121
3.2-§. Тажриба-синов ишлари натижалари ва статистик таҳлили.......................128
Учинчи боб бўйича хулоса.......................................................................................144
Хулоса........................................................................................................................146
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.......................................................................150
Илова..........................................................................................................................160
