ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ КЛАСТЕРИ ШАРОИТИДА ТАЛАБАЛАРДА ЎЗИНИ ЎЗИ РИВОЖЛАНТИРИШ КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ (Педагогика ва психология йўналиши мисолида)

13.00.01 – Педагогика назарияси. Педагогика таълимотлар тарихи ПЕДАГОГИКА ФАНЛАРИ БЎЙИЧА ФАЛСАФА ДОКТОРИ (PhD) ДИССЕРТАЦИЯСИ

Автор
ШАРИПОВА ГУЛРУХСОР НУРҚАБИЛОВНА
Год
2021
  • 40 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ ............................................................... ................................................ 4
I БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ КЛАСТЕРИ ШАРОИТИДА
ТАЛАБАЛАРДА ЎЗИНИ ЎЗИ РИВОЖЛАНТИРИШ
КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ
1.1-§. Илмий-педагогик манбаларда “ўзини ўзи ривожлантириш” ва
“ўзини ўзи ривожлантириш компетенцияси” тушунчаларининг мазмун ва
моҳияти талқини ................................................................................................... 13
1.2-§. Педагогик таълим кластери субъектларининг ижтимоий-маданий
муҳити – талабаларнинг ўзини ўзи шахсий-касбий ривожлантиришининг
муҳим омили....................................................................................................... ..34
1.3-§. Педагогик таълим кластери шароитида таълим-тарбия жараёнини
ташкил этиш ва ўзини ўзи ривожлантириш компетенциясини шакллантиришнинг
ўзига хослиги ............................................................................................................... 56
Биринчи боб бўйича хулосалар.................................................................. 69

II БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ КЛАСТЕРИ ШАРОИТИДА
ТАЛАБАЛАРДА ЎЗИНИ ЎЗИ РИВОЖЛАНТИРИШ
КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ
2.1-§.Таълим кластери шароитида талабаларнинг ўз-ўзини
ривожлантириш жараёнининг методик жиҳатлари...........................................71
2.2-§. Ўзини ўзи ривожлантириш компетенциясини ривожлантириш
модели................................................................................................................... 84
2.3-§. Талабаларда ўз-ўзини ривожлантиришга йўналтирилган ўқув
фаолияти мазмуни.............................................................................................. 102
Иккинчи боб бўйича хулосалар..................................................................118


3

III-БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА˗СИНОВ ИШЛАРИНИ
ТАШКИЛ ЭТИШ ВА УНИНГ ТАҲЛИЛИ
3.1-§.Талабаларда ўзини ўзи ривожлантириш компетенценциясини
шакллантириш моделини жорий этиш
...............................................................................................................................119
3.2-§. Тажриба-синов ишлари натижаларини таҳлил этиш ва
баҳолаш................................................................................................................137
Учинчи боб бўйича хулосалар....................................................................149
Хулосалар.....................................................................................................151
Фойдаланилган адабиётлар........................................................................154
Иловалар...................................................................................................... 161

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3