БЎЛАЖАК ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ЎҚИТУВЧИЛАРИ УЗЛУКСИЗ ПЕДАГОГИК АМАЛИЁТИНИНГ ТАШКИЛИЙ-ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

13.00.01 – Педагогика назарияси. Педагогик таълимотлар тарихи Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) илмий даражасини олиш учун тайёрланган ДИССЕРТАЦИЯ 

Автор
МАТНИЯЗОВ ХАСАН КАМОЛОВИЧ
Год
2022
  • 40 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ........................................................................................................ 3
I БОБ. БЎЛАЖАК ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ЎҚИТУВЧИЛАРИ
УЗЛУКСИЗ ПЕДАГОГИК АМАЛИЁТИНИНГ ТАШКИЛИЙ
ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ.................................................................


12
§1.1. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг узлуксиз
педагогик амалиѐтини ташкил этиш муаммоси ҳолатининг таҳлили.....

12
§1.2. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчилари узлуксиз педагогик
амалиѐтининг ташкилий-педагогик асослари...........................................

24
Биринчи боб бўйича хулосалар................................................................... 40
II БОБ. БЎЛАЖАК ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ
ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ УЗЛУКСИЗ ПЕДАГОГИК
АМАЛИЁТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ МАЗМУНИ, ШАКЛ
ВА ВОСИТАЛАРИ.....................................................................................



42
§2.1. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг узлуксиз
педагогик амалиѐтини ташкил этишнинг мазмуни ва принциплари......

42
§2.2. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг узлуксиз
педагогик амалиѐтини моделлаштиришининг педагогик хусусиятлари

53
§2.3. Жисмоний маданият таълим йўналишида узлуксиз педагогик
амалиѐтни ташкил этишнинг педагогик шартлари...................................

68
Иккинчи боб бўйича хулосалар.................................................................. 90
III БОБ. БЎЛАЖАК ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ
ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ УЗЛУКСИЗ ПЕДАГОГИК АМАЛИЁТ
МОДЕЛИНИ АМАЛИЁТДА ҚЎЛЛАШ ЮЗАСИДАН
ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ...............................................................



90
§3.1. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг узлуксиз
педагогик амалиѐтида тажриба-синов ишларини ташкил этишнинг
умумий хусусиятлари..................................................................................


90
§3.2. Жисмоний маданият таълим йўналиши талабаларининг узлуксиз
педагогик амалиѐт моделини синовдан ўтказиш
технологияси.................................................................................................


98
§3.3. Узлуксиз педагогик амалиѐтнинг тажриба-синов ишлари
натижаларининг таҳлили.............................................................................

107
Учинчи боб бўйича хулосалар.................................................................... 119
ХУЛОСАЛАР............................................................................................ 121
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ............................ 125
ИЛОВАЛАР........................................................................................... 137 

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3