КИРИШ…………………………………………………………… 7
I БОБ Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар
асосида экологик тарбиялашнинг илмий-назарий асослари
Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар асосида
экологик тарбиялаш педагогик муаммо сифатида
Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар асосида
экологик тарбиялашнинг педагогик хусусиятлари……………….
Ўқувчиларни миллий қадриятлар асосида экологик
тарбиялашнинг мавжуд ҳолати ва такомиллаштириш йўллари…
II Боб
13
13
22
33
I боб бўйича хулоса………………………………………………. 45
Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар
асосида экологик тарбиялашнинг дидактик шарт-шароитлари
47
2.1§ Ўқувчиларни миллий қадриятлар асосида экологик
тарбиялаш мазмуни…………………………………………………..
2.2§ Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар асосида
экологик тарбиялашнинг шакл, метод ва воситалари………………
47
57
II боб бўйича хулоса………………………………………………….. 83
III Боб Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар асосида
экологик тарбиялашнинг тажриба-синов натижалари………..
84
3.1§ Бошланғич синф ўқувчиларини миллий қадриятлар асосида
экологик тарбиялашнинг тажриба-синов ишларини ташкил этиш
методикаси…………………………………………………………….
3.2§ Педагогик тажриба-синов ишлари натижалари ва
самарадорлик даражаси………………………………………………...
84
106
III боб бўйича хулоса ………………………………………………… 123
Умумий хулосалар ва тавсиялар…………………………………….. 125
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати ………………………………..
128
Иловалар………………………………………………………………. 139
