К И Р И Ш ……..…………………………………………..…………...…….…4
I-БОБ. МОТИВ ВА МОТИВАЦИЯ МУАММОСИНИ ЎРГАНИШНИНГ
НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ………………….…..…………16
1.1. Жаҳон ва рус психологияси фанида мотив ва мотивация
муаммосининг ўрганилиши ҳамда тадқиқ этилиши ……………………..…...16
1.2. Мотив ва мотивациянинг мамлакатимиз психологиясидаги
талқини…………………………………………………………………………...39
1.3. Ўсмирларда жиноят мотивлари шаклланишини ўрганиш психологик
тадқиқот муаммоси сифатида…………………………………………………..48
Боб бўйича хулосалар………………………………………....…............……60
II-БОБ. ЎСМИРЛАРДА ЖИНОЯТ МОТИВЛАРИ
ШАКЛЛАНИШИНИНГ ПСИХОДИАГНОСТИКАСИ (ЭМПИРИК
ЎРГАНИЛИШИ) ...........................................................................................….63
2.1. Тадқиқот босқичлари, методологик асослари ва методикаларнинг
психологик тавсифи…………………………………………..………………....63
2.2. Ўсмирларда жиноят мотивлари шаклланишини эмпирик ўрганиш
таҳлили, шаклланганлик ҳолати ва характерли хусусиятлари
тавсифи…………………………………………………………..……………….72
2.3. Ўсмирлар мотивацион йўналганлигининг шахс сифат ва хусусиятларига
боғлиқлигини эмпирик тадқиқ этиш…………………………………………...85
Боб бўйича хулосалар.......................................................................................102
III.БОБ. ЎСМИРЛАР ҲАЁТ ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА
УЛАРДА ЖИНОЯТ МОТИВЛАРИ ШАКЛЛАНИШИНИ БАРТАРАФ
ЭТИШНИНГ ПСИХОКОРРЕКЦИЯСИ…………………………….…......106
3.1. Ўсмирлар хулқ-атворида жиноий хатти-ҳаракатларни олдини олишда
ҳуқуқий билим ва тасаввурларни шакллантириш …...………………………106
3.2. Ўсмирлар билан ҳамкорлик фаолиятини йўлга қўйишнинг ўзига хос
хусусиятлари ва бир мақсадга йўналган тарбиявий таъсир
модели...........................................................................................................1273
3.3. Ўсмирлар хулқ-атворидаги салбий ўзгаришларни бартараф қилишга
йўналтирилган психокоррекция механизмлари.................…….................….137
Боб бўйича хулосалар………………………………………………………...158
ХУЛОСАЛАР....................................................................................................162
ТАВСИЯЛАР.....................................................................................................167
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ………................…......170
ИЛОВАЛАР……………………....………………………………................…187
