КИРИШ .................................................................................................................... 3
I-БОБ. ПСИХОЛОГИЯ ФАНИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИ
УСЛУБЛАРИНИНГ ЎРГАНИЛГАНЛИК ДАРАЖАСИ .................................. 12
§ 1.1. ―Ўқитувчи-ўқувчи‖ муносабатлари тизимида фаолият услубларини
ўзбекистонлик олимлар томонидан тадқиқ этилиши ..................................... 12
§ 1.2. Ўқитувчи фаолияти услубларининг хорижлик олимлар томонидан
тадқиқ этилиши .................................................................................................. 19
§ 1.3. Ўқитувчи фаолияти услубининг ижтимоий-психологик хусусиятлари
.............................................................................................................................. 36
1-боб бўйича хулосалар ..................................................................................... 52
II-БОБ. ―ЎҚИТУВЧИ-ЎҚУВЧИ‖ МУНОСАБАТЛАРИ ТИЗИМИДА
ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИ УСЛУБИНИ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК
ЖИҲАТЛАРИ ........................................................................................................ 54
§ 2.1. ―Ўқитувчи-ўқувчи‖ муносабатлари тизимида ўқитувчи фаолияти
услубини тадқиқ қилишнинг методологик жиҳатлари ва тадқиқот
методлари ............................................................................................................ 54
§ 2.2. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчисининг фаолият ва бошқарув
услубларини ўрганилиши.................................................................................. 68
§ 2.3. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчиси шахс хусусиятларини психологик
таҳлили ................................................................................................................ 82
§ 2.4. Касб-ҳунар коллежида ўқитувчи ва ўқувчилар ўзаро мулоқотининг
психологик таҳлили ........................................................................................... 88
2-боб бўйича хулосалар ..................................................................................... 93
III-БОБ. КАСБ-ҲУНАР КОЛЛЕЖИ ЎҚИТУВЧИЛАРИ ФАОЛИЯТИ
УСЛУБИНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИНИ ЎРГАНИШ
БЎЙИЧА ЭМПИРИК НАТИЖАЛАР ТАҲЛИЛИ ............................................. 95
§ 3.1. Касб-ҳунар коллежи ўқитувчи ва ўқувчиларининг бир-бири
тўғрисидаги ассоциатив тасаввурлари............................................................. 95
§ 3.2. Тадқиқот натижалари орасидаги ўзаро боғланишларининг
корреляцион таҳлили ....................................................................................... 102
§ 3.3. Касб-ҳунар коллежлари педагоги шахсининг индивидуал-психологик
хусусиятларини намоѐн қилувчи омиллар .................................................... 131
3-боб бўйича хулосалар ................................................................................... 138
Х У Л О С А Л А Р .............................................................................................. 141
ТАВСИЯЛАР ....................................................................................................... 143
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙҲАТИ ...................................... 145
ИЛОВАЛАР ......................................................................................................... 160
