KIRISH…………………………………………………………………………. 3
I BOB. TASVIRIY SAN’AT FANI MAZMUNI VA UNI O‘QITISHDA
PERSPEKTIVA FANI ELEMENTLARIDAN FOYDALANISHNING
NAZARIY ASOSLARI
1.1. Tasviriy san’at fani mazmuni va uni ta’lim turlarida o‘qitilish holati………. 14
1.2. Perspektiva fani mazmuni va uning amaliy ahamiyati.…………………….. 24
1.3. Tasviriy san’at fanini o‘qitishda perspektiva elementlaridan
foydalanishning nazariy asoslari………………………………………………… 34
I bob boʻyicha xulosa ………………………………………………………… 42
II BOB. TASVIRIY SAN’AT FANLARINI O‘QITISHDA PERSPEKTIVA
QONUNIYATLARIDAN UNUMLI FOYDALANISH USULLARI.
2.1. Tasviriy san’at va perspektiva fanlarining o‘zaro integratsiyasini
ta’minlashning pedagogik shart-sharoitlari…………………………..………….. 43
2.2. Tasviriy san’at fanini perspektiva elementlaridan foydalanib oʻqitish
metodikasi………………………………………………………………………... 53
II bob boʻyicha xulosa ………………………………………………………… 71
III BOB. MAVZU BO‘YICHA TAJRIBA-SINOV ISHLARINING
TASHKILIY MASALALARI VA NATIJALARI
3.1. Tasviriy san’at fanida perspektiva elementlarini o‘qitish metodikasini takomillashtirish yuzasidan tajriba-sinov ishlarini tashkil qilish va uni
o‘tkazish………………………………………………………………………….. 72
3.2. Tajriba-sinov ishlari natijalarining tahlili ………………………………..…. 73
III bob boʻyicha xulosa ………………………………………………………... 76
UMUMIY XULOSA……………………………………………………………. 77
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI………………………… 79
ILOVA..…………………………………………………….………………. 83
