| КИРИШ…………………………………………...………………………. | 3 |
| I БОБ. МУСТАҚИЛ ИШ ЖАРАЁНИДА ТАЛАБАЛАРНИНГ ДИДАКТИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ ........................................................................... | 12 |
| 1.1. Талабаларнинг дидактик компетенциясини шакллантириш педагогик муаммо сифатида....................................................................... | 12 |
| 1.2. Бўлажак мутахассисларнинг дидактик компетенцияларини такомиллаштиришнинг амалий-услубий ва мантиқий асослари................................................................................. | 28 |
| 1.3. Мустақил иш жараѐнида талабаларнинг дидактик компетенциясини интерфаол таълим методлари асосида такомиллаштиришнинг педагогик ва дидактик шарт-шароитлари ........ | 42 |
| Биринчи боб бўйича хулоса……….…………………….........………….. | 58 |
| II БОБ. ТАЛАБАЛАРНИ МУСТАҚИЛ ИШ ЖАРАЁНИДА ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ АСОСИДА ДИДАКТИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ........................................................................................ | 60 |
| 2.1. Талабаларни мустақил иш жараѐнида интерфаол таълим методлари асосида дидактик компетенциясини такомиллаштириш модели ва унинг таркибий қисмлари.......................................................... | 60 |
| 2.2. Мустақил ишларни ташкил этиш ва ўтказиш жараѐнида интерфаол таълим методлари ва улардан фойдаланиш методикаси...... | 69 |
| 2.3. Талабаларни дидактик компетенциясини такомиллаштиришда мустақил ишларни бажаришнинг ўқув-услубий ва электрон воситалари..................................................................................................... | 89 |
| Иккинчи боб бўйича хулоса………………..……………………...……... | 102 |
| III БОБ. ТАЛАБАЛАРНИ МУСТАҚИЛ ИШЛАШ ЖАРАЁНИДА ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ АСОСИДА ДИДАКТИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ БЎЙИЧА ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ ВА УЛАРНИНГ НАТИЖАЛАРИ ТАҲЛИЛИ................................................................................................... | 103 |
| 3.1. Талабаларни мустақил иш жараѐнида интерфаол таълим методлари асосида дидактик компетенциясини такомиллаштириш бўйича тажриба-синов ишларининг қўйилиши………............................ | 103 |
| 3.2. Педагогик тажриба-синов ишлари натижалари ва уларнинг таҳлили…………………….……………………...………….……………. | 114 |
| Учинчи боб бўйича хулоса…………..…………….….….……………..... | 129 |
| УМУМИЙ ХУЛОСА ВА ТАВСИЯЛАР……………..…….….………. | 131 |
| ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ………..……..…... | 134 |
| ИЛОВАЛАР................................................................................................. | 149 |
