Введение………………………………………………………………………….…3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
1.1. Анализ и состояние системы повышения квалификации преподавателей
профессионального образования…………………….................................................11
1.2 Структура и содержание разработанной модели методической компетенции
преподавателя профессионального образования………….....................................20
1.3 Андрагогические особенности в системе повышения квалификации
преподавателей профессионального образования……………………………....38
Выводы по главе I……………………………………………......................................42
ГЛАВА II. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
2.1. Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс системы
повышения квалификации по разработанной модели методической компетенции
преподавателя профессионального образования......................................................44
2.2. Иновационные образовательные технологии способствующие развитию
методической компетенции преподавателя в системе повышения
квалификации………….................................................................................................49
2.3 Определение индикаторов развития методической компетенции
преподавателя профессионального образования…………………………............89
Выводы по главе II ………………………………………………………………….103
ГЛАВА III. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ
МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В ПРОЦЕССЕ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
3.1. Контроль и оценка учебных результатов процесса повышения
квалификации…………………………………………………….. ........... .... ....... 104
3.2. Организация и математическая обработка результатов педагогических
экспериментов……………………………….............................................................106
Выводы по главе III…………………………………………………………...........113
Заключение……………………………………...............…………………..............115
Список использованной литературы…………………………………………....117
Приложения………………………………………………………………...............127
