| КИРИШ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 4-13 | |
| I БОБ. | МАЪНАВИЙ ҚАДРИЯТЛАР: СТРУКТУРАСИ ВА ФУНКЦИЯЛАРИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14-44 |
| 1.1.Маънавий қадриятларнинг шаклланиши . . . . . . . . . . . | 15-24 | |
| 1.2.Маънавий қадриятларнинг структураси. . . . . . . . . . . | 24-33 | |
| 1.3.Маънавий қадриятларнинг функциялари . . . . . . . . . . | 33-44 | |
| Боб бўйича хулосалар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 44 | |
| II БОБ. | ЎЗБЕКИСТОНДА МАЪНАВИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТДАН ФОЙДАЛАНИШ ОМИЛЛАРИ . . . . . . . . | 45-74 |
| 2.1.Мамлакатимизда жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш асослари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 46-52 | |
| 2.2.Жисмоний тарбия ва спортнинг маънавий қадриятларни ривожлантиришдаги ўрни . . . . . . . . . . . . . . | 52-62 | |
| 2.3.Маънавий қадриятларни ривожлантиришда жисмоний тарбия ва спортдан фойдаланиш омиллари. . . | 63-74 | |
| Боб бўйича хулосалар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 74 | |
| III БОБ. | МАЪНАВИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ АСОСИДА РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-УСЛУБИЙ АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ. . . . . . . . . . | 75-105 |
| 3.1.Маънавий қадриятлар ривожида жисмоний тарбия ва спортнинг таъсирини ўрганиш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 76-84 | |
| 3.2.Инсоннинг шахс бўлиб ижтимоийлашувида жисмоний тарбия ва спортнинг аҳамияти. . . . . . . . . . . . . | 84-95 | |
| 3.3.Маънавий қадриятларни жисмоний тарбия ва спорт асосида ривожлантириш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 96-103 | |
| Боб бўйича хулосалар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 103-105 |
3
| IV БОБ. | ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ МУТАХАССИСЛАРИДА МАЪНАВИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МЕХАНИЗМЛАРИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 106-127 |
| 4.1.Талабаларда маънавий қадриятлар бўйича билимларини ривожлантириш йўллари. . . . . . . . . . . . . . . | 106-114 | |
| 4.2.Талабаларда инновацион методлар асосида маънавий қадриятларни шакллантириш механизмлари. . | 114-126 | |
| Боб бўйича хулосалар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 126-127 | |
| ХУЛОСАЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 128-130 | |
| АМАЛИЙ ТАВСИЯЛАР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 130-131 | |
| ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ . . . . . . . . . . . . . | 132-142 | |
| ИЛОВАЛАР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 143-158 |
