Kirish............................................................................................................. 5
I BOB. UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA JISMONIY
TARBIYANING O‘RNI VA O‘QUVCHILARINING JISMONIY
TAYYORGARLIGINI OSHIRISHNING ILMIY – METODIK
ASOSLARI...................................................................................................
13
§ 1.1. Umum ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya va sportning o‘rni va
ahamiyati.........................................................................................................
13
§ 1.2. Umum ta’lim maktablarida tayyorgarligini boshqarish
texnologiyasining asosiy omillari..................................................................
21
§ 1.3. Maktab o‘quvchilarining jismoniy sifatlarining rivojlanish asoslari...... 27
II BOB. TADQIQOT USULLARI VA UNING TASHKIL QILINISHI 42
§ 2.1 Tadqiqot uslublari................................................................................. 42
§ 2.1.1. Ilmiy-uslubiy adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish……………... 42
§ 2.1.2. Anketa so‘rovnomasi........................................................................ 42
§ 2.1.3. Pedagogik kuzatuv............................................................................ 42
§ 2.1.4. Pedagogik nazorat testlari................................................................. 43
§ 2.1.5. Pedagogik tajriba.............................................................................. 43
§ 2.1.6. Matematik-statistik tahlili................................................................. 43
§ 2.2. Pedagogik tajribaning tashkil etilishi................................................... 44
III BOB. UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA YENGIL
ATLETIKA TO‘GARAKLARINI TASHKIL ETISHNING
METODOLOGIK ASOSLARI.................................................................
46
§ 3.1. Maktab o‘quvchilari bilan o‘tkaziladigan yengil atletika to‘garak
mashg‘ulotlarining shakllari va usullari.......................................................
46
§ 3.2. Yengil atletika to‘garaklarida o‘quvchilarning jismoniy
tayyorgarligi o‘rtasidagi uzviy bog‘lash samaradorligi................................
63
§ 3.3. Yengil atletika to‘garaklarida o‘quvchilarning jismoniy
tayyorgarligini oshirishda o‘yinlarini qo‘llash uslubiyati.............................
78
4
Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar…………………………………………. 99
IV BOB. YENGIL ATLETIKA TO‘GARAKLARIDA
O‘QUVCHILARNING JISMONIY TAYYORGARLIGINI
OSHIRISH METODIKASI ......................................................................
101
§ 4.1. Umum ta’lim maktab o‘quvchilarining yengil atletika to‘garaklariga
bo‘lgan motivatsiyasi.....................................................................................
101
§ 4.2. Yengil atletika to‘garaklarida o‘quvchilarning tezkorlik sifatini
baholash……………..........................................................................................
105
§ 4.3. Yengil atletika to‘garaklarida o‘quvchilarning chidamlilik sifatini
baholash..........................................................................................................
109
To‘rtinchi bob bo‘yicha xulosalar............................................................. 116
Xulosalar....................................................................................................... 118
Amaliy tavsiyalar........................................................................................ 120
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati............................................................ 122
