АГРОФИЗИКАФАНИМАЗМУНИ ВА ЎҚИТИШНИ ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ (қишлоқ хўжалик олий таълим муассасалари мисолида)

АГРОФИЗИКАФАНИМАЗМУНИ ВА ЎҚИТИШНИ ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ (қишлоқ хўжалик олий таълим муассасалари мисолида) 

Автор
ХУШВАҚТОВ ТУЙЧИ СУВОНОВИЧ
Год
2019
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ
I АГРОФИЗИКА ФАНИ МАЗМУНИ ВА УНИ ЎҚИТИШ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ
ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК МУАММОЛАРИ............................................ 11
I.1. Агрофизика таълимини касбий йўналтиришнинг ҳозирги
ҳолати....................................................................................................... 11
I.2. Агрофизика ўқув фанининг тадқиқот методи, мақсади ва
вазифалари..................................................................................................... 21
I.3. Агрофизикадан ўқув материалларини танлашга қўйиладиган
дидактик талаблар ва уларнинг амалиётга жорий этилиши..................... 28
Биринчи боб бўйича хулосалар......................................................... 35
II БОБ. ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИК ОЛИЙ ТАЪЛИМ
МУАССАСАЛАРИДА АГРОФИЗИКАНИ ИННОВАЦИОН
ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ЎҚИТИШНИНГ
ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ДИДАКТИК ТИЗИМИ................ 36
II.1. Агрофизикани ўқитишда инновацион таълим
технологияларидан фойдаланиш имкониятлар.......................................... 36
II.2. Агрофизикани маъруза машғулотларида ўрганиш методи...... 52
II.3. Агрофизикани амалий машғулотларда ўрганиш
методикаси.............................................................................................. 68
II.4. Агрофизикадан касбий мазмундорликни ифода этувчи физик
масалалар танлаш, тузиш ва уларни ечиш методикаси............................ 76
II.5. Агрофизикадан лаборатория ишларини бажариш
методикаси............................................................................................... 86
Иккинчи боб бўйича хулосалар.......................................................... 95
III БОБ. АГРОФИЗИКАНИ ИННОВАЦИОН
ТЕХНОЛОГИЯЛАР ВОСИТАСИДА ЎҚИТИШ МАЗМУНИ,
ШАКЛИ ВА МЕТОДИКАСИНИ ЖОРИЙ ЭТИШ БЎЙИЧА
ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ............................................................... 96
III.1. Педагогик тажриба-синов мақсад ва вазифалари..................... 96
III.2. Педагогик тажриба-синовда талабалар билимларининг
касбий мазмундорлигини ўрганиш............................................................. 102
III.3. Тажриба-синов ишлари натижалари ва уларнинг математик
статистик таҳлили........................................................................................ 116
Учинчи боб бўйича хулосалар.......................................................... 128
ХУЛОСА ВА ТАВСИЯЛАР............................................................... 129
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ....................... 132
ИЛОВАЛАР...................................................................................... 141

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3