ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ
ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ
КЛАСС» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ..................................... 14
§1.1. Смешанное обучение: понятие, особенности, основные модели ............ 14
§1.2. Дистанционное обучение как компонент смешанного обучения в
образовательном процессе .................................................................................... 30
§1.3. Модель смешанного обучения «Перевернутый класс» на уроках
английского языка ................................................................................................. 37
Выводы по главе .................................................................................................... 48
ГЛАВА II.РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС»
НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ........................................................ 50
§2.1. Анализ состояния преподавания английского языка в системе среднего
общего, среднего специального и профессионального образования РУз ....... 50
§2.2. Анализ онлайн платформ и инструментов для реализации модели
«Перевернутый класс» на уроках английского языка ....................................... 63
§2.3. Интеграция технологии «Перевернутый класс» в образовательный
процесс .................................................................................................................... 70
Выводы по главе .................................................................................................... 78
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА МОДЕЛИ
«ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ................................................................................ 81
§3.1. Реализация модели «Перевернутый класс» в процессе обучения
английскому языку ................................................................................................ 81
§3.2. Оценка эффективности применения технологии «Перевернутый класс»
в обучении английскому языку ............................................................................ 97
Выводы по главе .................................................................................................. 115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................. 117
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ..................................... 120
ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................. 131
