ОРГАНИК КИМЁНИ ЎҚИТИШНИНГ КОНЦЕПТУАЛ-ТАРИХИЙ АСПЕКТЛАРИ (Олий таълим муассасаларининг кимё таълим йўналиши мисолида)

ОРГАНИК КИМЁНИ ЎҚИТИШНИНГ КОНЦЕПТУАЛ-ТАРИХИЙ АСПЕКТЛАРИ (Олий таълим муассасаларининг кимё таълим йўналиши мисолида) 

Автор
РАЖАБОВ ХУДАЁР МАДРИМОВИЧ
Год
2019
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ……………………………………………………………………. 3
I БОБ. Органик кимё тарихига доир маълумотларни
ўрганишнинг назарий масалалари………………………………………….. 12
1.1-§. Кимёни ўқитишда тарихий материаллардан фойдаланишнинг
дидактик аспектлари…………………………………………………………… 12
1.2-§. Органик кимё тарихи билан боғлиқ ўқув материаллари – кимё
таълимининг зарурий компоненти эканлиги…………………………………. 28
1.3-§. Органик кимёни ўқитишда тарихий материаллардан
фойдаланишнинг методик асослари…………………………………………… 42
1-боб бўйича хулосалар……………………………………… …………. 49
II БОБ. Органик кимё тарихи билан боғлиқ материалларни
ўқитиш методикаси…………………………………………… …………….. 51
2.1-§. Органик кимё курсидан тарихий ўқув материаллари мазмуни ва
ўқув жараёнида фойдаланиш имкониятлари………………… ……………… 51
2.2-§. Органик кимёни ўқитишда тарихий материаллардан дарсда
фойдаланиш методикаси………………… ……………………………………. 65
2.3-§. Органик кимёни ўқитишда тарихий материаллардан дарсдан
ташқари машғулотларда фойдаланиш шакллари ва методлари……………. 85
2-боб бўйича хулосалар………………………………………………….. 94
Ш БОБ. Педагогик тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва
ўтказиш ҳамда унинг натижалари…………………………………………. 95
3.1-§. Педагогик тажриба-синов ишларининг мақсади ва вазифалари... 95
3.2-§. Педагогик тажриба-синов натижалари ва таҳлили………………. 100
3-боб бўйича хулосалар………………………………………………….. 108
ХУЛОСАЛАР………………………….…………………………………. 109
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ…………………… 111
ИЛОВАЛАР………………………………………………………………. 129

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3