КИРИШ.......................................................................................................3
I БОБ. БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИ МАЛАКАСИНИ
ОШИРИШ ТИЗИМИНИНГ ЎҚУВ-МЕТОДИК ТАЪМИНОТИНИ
ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ........................11
1.1-§. Бошланғич синф ўқитувчилари малакасини ошириш
тизимининг ўқув-методик таъминотини такомиллаштириш зарурати ва
омиллари.................................................................................................................11
1.2-§. Бошланғич синф ўқитувчилари малакасини ошириш тизими
ўқув-методик таъминотининг таркибий қисмлари, мақсад ва
вазифалари.............................................................................................................25
1.3-§. Бошланғич синф ўқитувчилари малакасини ошириш тизими
ўқув-методик таъминотининг яратилиши...........................................................31
Биринчи боб бўйича хулосалар…............................................................43
II БОБ. БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИ
МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИДА “ОНА ТИЛИ ЎҚИТИШ
МЕТОДИКАСИ” ФАНИНИНГ ЎҚУВ-МЕТОДИК ТАЪМИНОТИНИ
ТАКОМИЛЛАШТИРИШ..................................................................................46
2.1-§. Бошланғич синф ўқитувчилари малакасини ошириш тизимида
“Oна тили ўқитиш методикаси” фанининг ўқув-методик таъминоти ва унинг
компонентларини такомиллаштириш…….........................................................46
2.2-§. “Она тили ўқитиш методикаси” фани бўйича электрон таълим
ресурсининг мазмуни ҳамда ундан фойдаланиш методикаси..........................67
2.3-§. Бошланғич синф ўқитувчилари малакасини ошириш
тизимининг такомиллаштирилган ўқув-методик таъминотини жорий қилиш
орқали уларнинг педагогик фаолиятини ривожлантириш методикаси….......92
Иккинчи боб бўйича хулосалар.............................................................138
III БОБ. БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИ
МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИНИНГ “ОНА ТИЛИ ЎҚИТИШ
МЕТОДИКАСИ” ФАНИДАН ТАКОМИЛЛАШТИРИЛГАН ЎҚУВМЕТОДИК ТАЪМИНОТНИ АМАЛИЁТГА ТАТБИҚ ЭТИШ
САМАРАДОРЛИГИ.........................................................................................142
3.1-§. Педагогик тажриба-синов ишлари мазмуни ва уни ташкил
этиш…………………………………………………………………………..…142
3.2-§. Педагогик тажриба-синов ишларининг натижалари……….....151
Учинчи боб бўйича хулосалар...............................................................157
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР....................................................................158
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ..........................161
ИЛОВАЛАР............................................................................................181
