ИНТЕГРАТИВ ЁНДАШУВ АСОСИДА БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ КОММУНИКАТИВ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

ИНТЕГРАТИВ ЁНДАШУВ АСОСИДА БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ КОММУНИКАТИВ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

Автор
ЮЛБАРСОВА ХУРШИДАХОН АБДУЛЛАЖОНОВНА
Год
2019
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

Кириш .…………………………………………………………………….…...5-12
БИРИНЧИ БОБ. Касбий тайёргарлик жараёнида бўлажак ўқитувчиларда
коммуникатив компетентлиликни шакллантиришнинг назарийметодологик асослари.....................................................................................13
1.1 Замонавий таълим тизимида касбий коммуникатив компетентлиликнинг
моҳияти ва тузилмаси.......…............................................………………….…13-38
1.2 Коммуникатив компетентлик бўлажак ўқитувчи шахсининг зарурий
таркибий қисми сифатида ……………………...........……………......……..39-54
1.3 Касбга тайёрлаш жараёнида бўлажак ўқитувчида коммуникатив
компетентлиликни шакллантиришнинг тамойиллари ва интеграцион педагогик
шарт-шароитлари....…………………………………………………………....55-69
Боб бўйича хулосалар….............…………………………………….…..…..69-71
ИККИНЧИ БОБ. Бўлажак ўқитувчиларда коммуникатив
компетентлиликни шакллантиришнинг интегратив йўллари.....................72
2.1 Педагогик амалиёт даврида бўлажак ўқитувчиларда коммуникатив
компетентлиликни шакллантиришнинг ахлоқий-эстетик жиҳатлари..........72-87
2.2 Бўлажак ўқитувчида коммуникатив компетентлилик шаклланганлигининг
интеграцион мезонлари ва даражалари ……………………….........................87-97
2.3 Инновацион таълим жараёнида бўлажак ўқитувчиларда коммуникатив
компетентлиликни ривожлантиришнинг концептуал интеграцион
модели.…........................................………………………………………..…..97-106
Боб бўйича хулосалар...............…………………………………………....107-109
УЧИНЧИ БОБ.Касбий тайёргарлик жараёнида бўлажак ўқитувчиларда
коммуникатив компетентлиликни шакллантириш бўйича тажриба-синов
ишлари.………………………..........................…....……………………………..110
3.1 Замонавий педагогнинг коммуникатив компетентлилик
диагностикаси.…….…………………………..……………………...........110-1164
3.2 Тажриба-синов ишлар дастури ва бўлажак ўқитувчида коммуникатив
компетентлиликни шакллантиришнинг педагогик шароитларини амалга
ошириш методикаси........…………………………………………………….116-132
3.3 Педагогика олий таълим муассасаларида талабаларнинг коммуникатив
компетенциясини фаоллаштириш ва амалиётга жорий қилиш ..........……132-137
Боб бўйича хулосалар...................………………………………………….137-139
Хулоса ва тавсиялар………………………………………….……………140-142
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати..…………………………..…..……143-159
Асосий атамалар рўйхати…….......…………….…………….…………..…….160
Иловалар......…………………………………………..…..….………...……161-210

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3