КИРИШ 4
I БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА
МАТЕМАТИКАДАН АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР
МЕТОДИК ТИЗИМИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ
МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ 13
1.1- §. Олий таълимни модернизациялаштириш шароитида
математикадан амалий машғулотлар жараёнига замонавий
ёндашувлар 13
1.2- §. Математикадан амалий машғулотлар методикасининг
ўрганилганлиги ва уни ташкил этиш ҳолати 25
1.3- §. Математикадан амалий машғулотларни ташкил этишнинг
махсус педагогик технологиялари 37
1-боб бўйича хулосалар 53
II БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА
МАТЕМАТИКАДАН АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРНИ
МАХСУС ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ТАШКИЛ
ЭТИШ МЕТОДИКАСИ 55
2.1- §. Амалий машғулотларни лойиҳалаштириш ва ташкил этишда
ўқитувчи функциялари 55
2.2- §. Математикадан амалий машғулотларда талабанинг
инновацион ўқув-билиш фаолияти 70
2.3- §. Математик тушунчаларни фрейм технологияси асосида тўла
ўзлаштириш методикаси 79
2.4- §. “Flipped learning” технологияси ва маҳсулдор масалалар
асосида талабаларда математик алгоритмик амалий
ҳаракатлар кўникмасини ривожлантириш 92
2.5- §. Талабаларнинг ўзини-ўзи ва ўзаро баҳолашига асосланган
3
такрорлаш-умумлаштириш, коррекциялаш амалий машғулоти
технологияси 106
2-боб бўйича хулосалар 114
III БОБ. ПЕДАГОГИК ТАЖРИБА- СИНОВ ИШЛАРИ ВА УНИНГ
НАТИЖАЛАРИ ТАҲЛИЛИ 116
3.1- §. Педагогик тажриба-синов ишларининг дастури ва методикаси 116
3.2- §. Педагогик тажриба-синов ишларининг натижалари, уларнинг
статистик таҳлили 123
3-боб бўйича хулосалар 136
ХУЛОСА 138
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ 141
ИЛОВАЛАР 155
