ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИДА МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИДА МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Автор
КИЯМОВ НИШОН САДИКОВИЧ
Год
2019
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I БОБ. ЖАМИЯТНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШ ШАРОИТИДА
МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ
ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.1-§. Талабаларда мусиқий маданиятни шакллантиришга доир
асосий ёндашувлар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.2-§. Таълим ислоҳотлари шароитида талабалар мусиқий
маданиятини шакллантиришнинг ўзига хос хусусиятлари . . 37
1.3-§. Талабаларда мусиқий маданиятни шакллантиришга оид
фалсафий тарихий қарашларни илмий манбаларда акс
эттирилиши . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Биринчи боб бўйича хулосалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
II БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ
ТАЛАБАЛАРИДА МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ
ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЖТИМОИЙПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ . . . . . . . . . . . . . . . . 79
2.1-§. Олий таълим муассасалари талабаларида мусиқий
маданиятни шакллантиришнинг педагогик жиҳатлари . . . . . 79
2.2-§. Талабаларда мусиқий маданиятни шакллантиришнинг
методик таъминоти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
2.3-§. Талабаларда мусиқий маданиятни шакллантиришда
мусиқий ижоднинг ўрни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Иккинчи боб бўйича хулосалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
III БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ
ТАЛАБАЛАРИДА МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ
ШАКЛЛАНТИРИШНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШГА
ҚАРАТИЛГАН ТИЗИМЛИ ЁНДАШУВ . . . . . . . . . . . . . . 137
3.1-§. Ҳозирги даврда талабаларда мусиқий маданиятни 3
шакллантириш мазмуни, мақсад ва вазифалари . . . . . . . . . . 137
3.2-§. Олий таълим тизимида талабалар мусиқий маданиятини
шакллантириш жараёнини такомиллаштиришга
қўйиладиган педагогик талаблар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
3.3-§. Талабаларда мусиқий маданиятни шакллантиришнинг
педагогик асосларини такомиллаштириш муаммолари ва
уларни ҳал этиш йўллари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Учинчи боб бўйича хулосалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
IV БОБ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИДА
МУСИҚИЙ МАДАНИЯТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ
ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШГА ДОИР ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ ВА
УНИНГ САМАРАДОРЛИГИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
4.1-§. Талабалар мусиқий маданиятини шакллантиришни
такомиллаштиришда тарихий тажрибалар ва замонавий
билимларни такомиллаштириш омиллари . . . . . . . . . . . . . . . . 189
4.2-§. Тажриба-синов ишларини ташкил этиш шакл ва методлари . 204
4.3-§. Талабаларда мусиқий маданиятини шакллантиришни
такомиллаштиришда тажриба-синов ишларининг самарадорлиги ва истиқболда ривожлантириш йўналишлари . . . . . . 232
Тўртинчи боб бўйича хулосалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
ТАВСИЯЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ . . . . . . . . 257
ИЛОВАЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3