КИРИШ ………………………………………………………...........
3
I БОБ
НОЛИСОНИЙ МУТАХАССИСЛИК ТАЛАБАЛАРИНИНГ ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ …………………............................................................
11
1.1.
Замонавий таълимда лингвомаданиятшунослик ва компетент ёндашувнинг педагогик талқини ........................................................
11
1.2.
Терминологик лексика техник олий таълим муассасаларинофилоогик мутахассислик талабаларининг лингвомаданиятшунослик компетенциясини ривожлантириш асоси сифатида ...………….................................................................
26
Биринчи боб бўйича хулосалар ……………………..…………....
40
II БОБ
НЕМИС ТИЛИ ТЕРМИНОЛОГИЯСИНИ ЎРГАНИШ МИСОЛИДА НОЛИСОНИЙ МУТАХАССИСЛИК ТАЛАБАЛАРИНИНГ ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
(Тўқимачилик терминологияси материалида)…..……..…..............
42
2.1.
Нолисоний мутахассислик талабаларининг лингвомаданиятшунослик компетенцияларини ривожлантиришнинг педагогик асослари ........................................
42
2.2.
Талабаларнинг лингвомаданиятшунослик компетенциясини ривожлантириш технологияси ва унинг дидактик-коммуникатив таъминоти .……..………………………………….............................
58
2.3.
Тўқимачилик терминологиясини ўқув матни асосида ўрганиш мисолида талабаларнинг лингвомаданиятшунослик компетенциясини ривожлантириш модели ......................................
71
Иккинчи боб бўйича хулосалар .....................................................
89
III БОБ
ТАЛАБАЛАРНИНГ ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ БЎЙИЧА ТАЖРИБА-СИНОВ ИШИ НАТИЖАЛАРИ …………..….........
91
3.1.
Тўқимачилик терминологиясини ўқув матни асосида ўрганиш мисолида талабалар лингвомаданиятшунослик компетенциясини ривожлантириш моделини амалга ошириш .....................................
91
3.2.
Талабаларнинг лингвомаданиятшунослик компетенциясини ривожлантириш бўйича тажриба-синов тадқиқот натижалари ......
118
Учинчи боб бўйича хулосалар …..……………………………......
130
ХУЛОСА ….……………………………………………....................
132
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР.……….........................….
136
ИЛОВА..............………….………….……………………………....
157
