Кириш............................................................................................................................... 3
I БОБ. ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЯГОНА ЭЛЕКТРОН АХБОРОТ
ТАЪЛИМ МУҲИТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ
§ 1.1. Ўзбекистон таълим муассасаларида ахборот таълим муҳитини ташкил
этиш: муаммо, таҳлил, изланишлар..............................................................................
11
§ 1.2. Хорижий ва мустақил ҳамдўстлик мамлакатларида ягона электрон ахборот
таълим муҳитини шакллантириш ҳолати таҳлили......................................................
29
§ 1.3. Ахборот таълим муҳитини яратишда таяниладиган дидактик тамойиллар 38
Биринчи боб бўйича хулосалар..................................................................................... 43
II БОБ. УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА АХБОРОТ
ТАЪЛИМ МУҲИТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИ БОСҚИЧМА-БОСҚИЧ
МОДЕЛЛАШТИРИШ
§ 2.1. Ахборот таълим портали ва унга қўйиладиган дидактик
талаблар.................................. ..........................................................................................
44
§ 2.2. Умумий ўрта таълим мактаблари ахборот таълим муҳитини
моделлаштириш: асосий модуллар.................................................................................
52
§ 2.3 Умумий ўрта таълим мактабларида ахборот таълим муҳитининг тузилмаси.. 57
Иккинчи боб бўйича хулосалар......................................................................................
68
III БОБ. ЭЛЕКТРОН АХБОРОТ ТАЪЛИМ МУҲИТИНИ ЯРАТИШНИНГ
АМАЛИЙ-УСЛУБИЙ АСОСЛАРИ
§ 3.1. Таълим муассасаларини ахборот таълим муҳитига интеграциялашнинг
ўзига хос хусусиятлари....................................................................................................
70
§ 3.2. Электрон ахборот таълим муҳити - таълим сифатини таъминлашнинг янги
босқичи сифатида.............................................................................................................
80
§ 3.3. Таълим тизимига электрон ахборот таълим муҳити технологияларини
татбиқ этишнинг асосий вазифалари.............................................................................
83
Учинчи боб бўйича хулосалар........................................................................................ 96
VI БОБ. УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА АХБОРОТ-ТАЪЛИМ
МУҲИТИДАН ФОЙДАЛАНИШ МЕТОДИКАСИ ВА УНИНГ
САМАРАДОРЛИК ДАРАЖАСИ
§ 4.1. Умумтаълим мактабларида электрон ахборот таълим муҳитини яратиш
учун қўйиладиган асосий талаблар………………………............................................
97
§ 4.2. Умумтаълим мактаблари учун ахборот таълим муҳитини шакллантириш ва
ундан фойдаланиш методикаси……............................................................................
105
§ 4.3. Умумий ўрта таълим мактабларида электрон ахборот таълим муҳитини
самарадорлигини аниқлашга йўналтирилган тажриба синов ишлари…………........
119
Тўртинчи боб бўйича хулосалар..................................................................................... 125
Хулосалар.......................................................................................................................... 126
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.............................................................................. 128
Иловалар............................................................................................................................ 142
